مراجعة شاملة لمنهج اللغة الفرنسية حسب المحذوف من وزارة التربية والتعليم، الجزء الأول 

 احصل على الدرجة النهائية مع مسيو عماد عزيز 
في دقائق راجع منهج اللغة الفرنسية 


عماد عزيز 
استاذ اللغة الفرنسية بمدرسة طبري شيراتون 
رئيس قسم اللغة الفرنسية بمدرسة مودرن سكول

Grammaire... القواعد الأساسية في اللغة الفرنسية 
regarde
1- Le sujet... * اســـــــم  - علم ( خاص)   - عام  ( يأخذ اداة)
Le professeur explique la leçon.
M. Emad explique la leçon.
* ضمــــير. Je  nous Tu vous 
 Il, elle ils, elles On
IL explique la leçon.
2- Le verbe
ينقسم الفعل في اللغة الفرنسية إلى ثلاث مجموعات كل مجموعة لها نهاية خاصة:
النهاية........ er......... . ir............. ir / re / oir
أمثلة
aimer يحب          finir ينهي           partir يرحل    jouer           يلعب choisir يختار       être يكون     donner يعطي      réussir ينجح      avoir يملك    parler يتحدث       remplir يملئ      faire  يعمل            
3-Le complement
المفعول فينقسم إلى نوعين 
1 -  مفعول مباشر  Le complément direct  
و هو المفعول الذي لا يسبقه حرف جر 
Ex : Hager écrit son devoir.                   
2 -  مفعول غير مباشر Le complément indirect  
و هو المفعول الذي يسبقه حرف جر مثل ( إلى à  -  مع avec  -  عند chez  ) 
Ex: Je parle à Mariam 
3-  مفعول ظرفي  circonstanciel  يشير الي( مكان – زمان - حال)
Ex: Waleed va au lycée                                - Marc court vite  
La fête commence à 18 h
Les déterminants المحددات 
المحددات :هي عبارة عن أداة أو صفة تسبق الاسم وهي تحدد نوعه ( مذكر – مؤنث ) وعدده  (مفرد – جمع ):
- Les articles Indéfinis أدوات النكرة
☻  un          → تسبق اسم مفرد مذكر       - un garçon             - un professeur
☻   une       →  تسبق اسم مفرد مؤنث      -  une fille               - une tante
☻  des         → تسبق اسم جمع بنوعيه     -  des livres             - des cahiers
Les articles définis.أدوات المعرفة
le     –      la     –     l'    –     les.
Le توضع أمام اسم مفرد مذكر مبدوء بساكن لتعريفة:-
Le frère                 Le père            Le garçon     Le fils               Le livre              Le style                 Laتوضع أمام اسم مفرد مؤنث مبدوء بساكن لتعريفة:-
La couleur   .. La sœur.. La montagne 
La lettre La carte.. La chemise      
l' توضع أمام اسم مفرد بنوعية مبدوء بمتحرك:- 
L'ami.. L'âge... L'image... L'école 
L'étudiant... L'enfant               
les توضع أمام اسم جمع بنوعية:-
Les garçons      Les filles.... Les animaux

أدوات المعرفة المدغمة
 - إذا سبق أدوات المعرفة le , les حرف الجر à تتحول كما يلي:
A+ le = au               Ex. Je parle au professeur,
à + les = aux    Ex. Il donne les livres aux élèves.
لا يحدث إدغام مع la, l' :
Ex. Je vais à l'école.                          Ex. Il va à la patinoire.
إذا سبق أدوات المعرفة le , les حرف الجر  deتتحول كما يلي:
De+ le = du               Ex. J'habite près du lycée.
De+ les = des    Ex. La gare est à gauche des magasins.
    
لا يحدث إدغام مع la, l' :
Ex. Elle habite à côté de la gare.                       Ex. J'habite près de l'hôpital.
à , de , لا يدغمان إذا جاء بعدهما اسم علم أو صفة إشارة ، أو صفة ملكية او ادوات النكرة المفرد:
Ex. Il parle à Lama.                                Ex. On va à cette place.
كل  الألوان تسبق ب le اذا استخدمت كاسم
(le bleu - le noir - le marron)
Ex. j'aime le noir. 
الكلمات التالية لا تأخذ  ( L’ ):
( La Hollande - le hand-ball - le yoga - le yaourt - le hockey - le huit - le onze )

- Les adjectifs démonstratifs صفات الإشارة
☻ Ce   → تسبق اسم مفرد مذكر مبدوء بساكن              " هذا "   - Ce garçonهذا الولد  
☻ Cet  →  تسبق اسم مفرد مذكر مبدوء بمتحرك           " هذا "    - Cet amiهذا الصديق 
☻ Cette → تسبق اسم مفرد مؤنث             " هذه "   - cette filleهذه البنت     
☻ Ces   → تسبق اسم جمع بنوعيه                " هؤلاء  "      - ces élèves هؤلاء التلاميذ  

1- تستخدم الصفات  cet – cette مع الكلمات (élève - enfant) حسب الصفة
Ex. Cet élève est actif.                         Ex. Cette élève est active.
2 C'est -تتحول ل Ce sont عند الجمع وهما يصلحان للمذكر والمؤنث:
Ex. C'est une école.                                 Ex. Ce sont des élèves.
3-  Çaيصرف معها الفعل كما لوكان مع الضمير Il:
Ex. Ça me plait.                       Ex.  Ça va très bien.
Les adjectifs possessifs  صفات الملكية
        ضمائر
جمع بنوعيه.. مؤنث.....مفرد مذكر.. 
Je... . Mon..... Ma.. Mes
Tu....... Ton........ Ta.. Tes
Il/elle – On.. Son.. Sa.. Ses
Nous – On.. Notre. NotreNos
Vous.. Votre... Votre. Vos
Ils/elles.. Leur.. Leur... Leurs
1- صفات الملكية توضع أمام الأسماء للتعبير عن الملكية للأشياء اوللأشخاص علي أن تتبع المملوك من حيث النوع والعدد:- 
Ex : 1- Tu as une sœur, ta  sœur est petite. 
   2- Ils sortent avec  leurs  parents.
   3- Nous avons un bon professeur en classe, notre professeur est doux.
        4- j’ai oublié  ma serviette à la maison 
        5-Où vous passez  vos vacances ?
* تستبدل صفات الملكية  ma, ta , sa  ب mon , ton , son أمام أسم مفرد مؤنث مبدوء بمتحرك لكن اذا فصلها عن الاسم صفة تبقي كما هي 
- Je parle à mon amie
- Je parle à ma nouvelle amie
* اذا كان الفاعل التوكيدي   + moi) ا سم  ) يلية الضمير  on فيأخذ صفات الملكية )  (nos - notre
Ex : Marc et moi, on passe nos vacances à Paris 
- كما يمكن إثبات الملكية بطرق أخري:
( être + à + pronom tonique / ضمير توكيد / Nom اسم )
         Ex : - le sac est à moi = c'est mon sac
       Ex : - le stylo est à lui = c'est son stylo .
      Ex : - le ballon est à elle = c'est son ballon .
 Ce livre est à Sylvan a
(être + pour + pronom tonique/ nom )
  Ex - Ce cadeau est pour ma mère ( elle / toi )
(article défini + nom + de + nom )
 Ex : - c'est la trousse de Mona   = Sa trousse                    
   Ex : - c'est le dictionnaire de Nada .= Son dictionnaire

Les articles partitifs.أدوات التجزئة
 ( du – de la – de l' – des )
تأتي مع الافعال التالية
manger /  boire  / acheter  /  prendre  /  mettre  /  faire
1- du توضع أمام اسم مفرد مذكر مبدؤ بساكن :
لبن  du lait. خبزdu pain.. جبنهdu fromage
فراخdu poulet.. زبد du beurre
سمك    du poisson.. عنب   du raisin
سجقdu saucisson.. صوداdu soda
شكولاتةdu chocolat.. عصيرdu jus
قهوةdu café... شايdu thé
مشروبdu sirop
2- de la توضع أمام اسم مفرد مؤنث مبدؤ بساكن :-
تفاحة  de la pomme.. سلطةde la salade.  
طماطمde la tomate.. لحمde la viande
موزه    de la banane.. فرولةde la fraise
مربيde la confiture.. جزرde la carotte
3- de l' توضع أمام اسم مفرد بنوعية مبدوء بمتحرك: -de l'huileزيت... de l'olive    زيتون
de l'oignonبصل
4- des توضع أمام اسم جمع بنوعية:-
des fruitsفاكهة.. des pâtes (f)مكرونة
des lentilles (f)عدس
des biscuits (m.)بسكويت
- تتحول أدوات التجزئة إلي de/ d')) عند النفي :
* تحل de/ d'))  محل  ( (du – dela - del’- des بعد ظروف الكمية 
 (assez de - beaucoup de –un peu de – trop de – combien de ….)
Ex:-   Elle mange des légumes
          Elle ne mange pas de légumes 
       Je mange beaucoup de fruits
* اذا كان بعدها صفة مثل :
* j`ai des cahiers                              j`ai de nouveaux cahiers
* j`achète de bons fruits
لا تنسي / للتعبير عما نحب او لا نحب نستخدم ادوات المعرفة مع الافعال aimer   préférer  /   adorer - détester
المأكولات والمشروبات مع أداة النكرة تعني الكل أما مع أداة التجزئة تعني جزء من الكل:
 Ex. Je mange un poulet.   تعني أكل كل الفرخة  
Ex. Je mange du poulet.  تعني أكل جزء من الفرخة

Le comparatif
1 -  المقارنة بالصفة   :     عند المقارنة بالصفة نضعها بين إحدى صيغ المقارنة التالية
  ►  plus ……  que     أكثر من            ►  moins ……..que  أقل من       
  ► aussi ……. que مساوي لـ 
Ex: Fatma est plus grande que Hager.     Ex: Sami est moins fort que Shadi.  Ex: Mona est aussi intelligente que Sherin.
2 -     المقارنة بالاسم   :  عند المقارنة بالاسم نضعه بين إحدى صيغ المقارنة التالية

  ►  plus de …  que     أكثر من            ►  moins de …..que  أقل من    
  ► autant de …. que مساوي لـ  
Ex: J'ai plus de livres que Lina.     Ex: Rana a moins de robes que Laila.
 Ex: Je fais autant de fautes que vous.

3 -  المقارنة بالفعل  :     عند المقارنة بالفعل نضعه قبل إحدى صيغ المقارنة التالية.
►  ..…  plus  que    أكثر من                ►  ….... moins  que  أقل من         
► ……. autant que مساوي لـ       
Ex: Karim travaille plus que Arsany.   Ex: Basma dort moins que Hala  Ex: Salwa marche autant que Léo.
1 – الاعداد لا تجمع ولا تؤنث ويستثني من ذلك العدد (un) الذي مؤنثه (une) .
2 –نحذف (  s) من الاعداد  cents  \ quatre-vingtsاذا جاء بعدها عدد.
3- مع العدد 81 – 91 لا نضع (et)
4 - العدد le deuxième  = le second  ومؤنثه la seconde
5- العدد mille لا يجمع أبدا.

الصفات العددية الترتيبية 
Adjectifs numéraux ordinaux
- هى اضافة المقطع ième الى نهاية العدد ما عدا :            1)العدد un يتحول الىpremier  "الاول" فى المذكر  او الى  première"الاولى" فى المؤنث.
2) العدد deux يتحول الى  deuxieme او second(e)     .premier(ère)1er1reالأول
douzième.. 12ème... 12e
الثاني عشرdeuxième.. 2ème.. 2eالثاني
treizième.. 13ème.. 13eالثالت عشر
troisième.. 3ème.. 3eالثالث
quatorzième.. 14ème.. 14e.. الرابع عشر
quatrième.. 4ème.. 4e... الرابع
quinzième.. 15ème.. 15eالخامس عشر
cinquième.. 5ème.. 5eالخامس. seizième
16ème16eالسادس عشرsixième.. 6ème
6eالسادس
dix-septième.. 17ème
17eالسابع عشر
septième.. 7ème.. 7e
السابع
dix-huitième.. 18ème.. 18e
الثامن عشر.. huitième. 8ème
8eالثامن.. dix-neuvième
19ème.. 19e.. التاسع عشر.. neuvième
9ème.. 9e.. التاسع
vingtième.. 20ème.. 20e.. العشرين
dixième.. 10ème.. 10e.. العاشر
Le dernier.. الأخير
onzième11ème11e.  الحادي عشر
La dernière الأخيرة
-إذا انتهي العدد ب (e) فإنها تحذف ويضاف المقطع "ième " إلى أخره .
Ex:-quatre              quatrième .           -quinze            quinzième                            
2-بالنسبة للعدد "neuf " تحول ال f إلى v ثم يضاف المقطع ième
Ex:-neuf              neuvième           -dix-neuf            dix-neuvième
3-بالنسبة للعدد cinq يضاف إليه u ثم المقطع ième
Ex:-cinq              cinquième
4-بالنسبة للاعداد المركبة نضيف المقطع "ième " للعدد -un  vingt et un      vingt et unième
-Salah est le premier.                        -Rana est la première.
-Ahmed est le troisième.    - Amany est la troisième.
les pronoms toniques الضمائر التوكيدية  
-  الضمائر التوكيدية لا يأتي بعدها فعل .
-  يبقى ضمير الفاعل مع وجود الضمير التأكيدي ولا يمكن حذفة .
- يتم تحويل ضمائر الفاعل الى ضمائر توكيدية اذا سبقت بالتعبير  C'est.
Moi... Je 
 Moi, je vais à la mer.
Toi.... Tu
 Toi, tu parles à Marion.
Lui... II
 Lui, il va au cinéma.
Elle... Elle
 Elle, elle regarde la télé.
Nous..... On
 Nous, on est dans la cour.
Nous... Nous
 Nous, nous sommes dans la classe.
Vous.... Vous
 Vous, vous allez au parc.
Eux... Ils
 Eux, ils aiment le foot.
Elles.... Elles
 Elles, elles sont françaises.
       اسم+ moi = nous                     Nour et moi, nous avons 16 ans.
اسم        + toi = Vous             Rahma et toi, vous êtes élèves.
الضمير التوكيدي يمكن أن يأتي بعد حرف جر
   Je vais chez lui         Elle va au club avec moi
الضمير التوكيدي يأتي بعد) ( être à  ليعبر عن الملكية
Le livre est à moi   
- فعل faire يعتبر غير شخصي عند استخدامه لوصف الطقس ويليه الصفة دائما مذكر في هذه الحالة:
Il fait beau
- Il y a بمعني "يوجد" ويليها الاسم مسبوق بأداة تجزئة:
Il y a +  du, de la, de l', des +اسم
Il y a du soleil. 
Il y a de la pluie. 
Il y a de l'orage. 
Il y a des nuages.
1 - Très + adjectif / adverbe
Ex: Cette robe est très jolie.                     Ex: Laila s'habille très bien.
2- Verbe + beaucoup
Ex: Olivier travaille beaucoup.        Ex: J'aime beaucoup ta casquette.
. قل (meilleur) لكن لا تقل  (plus bon)
Ex. Stéphane est meilleur au tennis que Georges.
لا تقل (plus mauvais) لكن قل (pire)
 Ex. Jean est pire au foot que Théo.
لا تقل (plus bien)  لكن قل .(mieux)
Ex. Je travaille mieux que Julien.
Le féminin
الاسم والصفة 


لاحظ جيداً
1- صفات الألوان المركبة لا تجمع:
Ex.Elle achète des robes bleu-gris.
2- صفات الألوان إذا جاء بعدها الصفات (clair - foncé - marine) لا تتغير عند الجمع:
Ex. Il achète des pulls bleu marine.
صفات لا تتغير 
Super –cool – orange- marron
اسماء تتغير تماما عند الجمع 
Monsieur – messieurs   
Madame – mesdames
Mademoiselle – Mesdemoiselles
تتحول أداة النكرة والتجزئة des  الي de
امام الصفة الجمع
Ces sont de jolies robes
bel / beau           جمعها   beauxلا تنسي 
الصفات  bleu – fou تجمع باضافة حرف  s
-des jeans bleus        - des garçons fous

Les adjectifs indéfinisصفات النكرة 
chaque  /  tout  كل 
Je vais au cinéma chaque jeudi
اسم مفرد بنوعية بدون أداة
chaque  
J'aime tout le monde.
اسم مفرد مذكر مسبوق بأداة
tout       
Toute l'équipe est en forme.
اسم مفرد مؤنث مسبوق بأداة
toute     
Tous les joueurs ont bien joué.
اسم جمع مذكر مسبوق بأداة
tous      
J'aime toutes les couleurs.
اسم جمع مؤنث مسبوق بأداة
toutes   
Chacun fait son devoir.
فعل مصرف كما لو كان مع il
Chacun 

- plusieurs لا يليها حرف جر:
Ex. Dans le sac, Il y a plusieurs livres.         Ex. Plusieurs jeunes font du sport.
- quelques يليها اسم جمع غير مسبوق بأداة:
Ex. Quelques élèves sont absents aujourd'hui.    
- L'entraîneur adresse quelques conseils aux joueurs.  
- Les saisonsفصول السنة  
1- L'hiver
commence le 23 décembre et dure يستمر en janvier, en février à 19Mars.
2-Le printemps
commence le 20 mars et dure يستمر en avril, en Mai à 21 juin
3- L'été
commence le 22 juin et dure يستمر en juillet, en Aout à 23 septembre.
4-L'automne
commence le 24 septembre et dure يستمر en Octobre, en novembre à 22 décembre.

En quelle saison sommes-nous?في أي فصول العام نكون  
لاحظ أن جميع فصول العام تأخذ حرف الجر en عدا الربيع يأخذ au:
Nous sommes en été, en hiver, en automne, au printemps.
2- شهور العام تأخذ حرف الجر en إذا تطلب الأمر استخدام حرف جر:
Ex:- En Egypte, les vacances d'été commencent en juin.
Les pronoms personnels
1- Les pronoms sujets   ضمائر الفاعل                     ( je  /  tu  /  il  –  elle   /   nous   /   vous    /   ils –  elles  )  
   Ex : je suis égyptien
2- Les pronoms personnels  «  COD «                       ضمائر المفعول المباشر       
    B) Le  /  La  /  L’  /  Les 
تحل محل شخص او شىء " مفعول مباشر " مسبوق باداة معرفة /صفة ملكية / صفة اشارة
      (عاقل / غير عاقل ) أو اسم علم
تحل محل مفعول مباشر مفرد مذكر:-   le  1-
Ex:- Tu lis le journal ?                                 - Oui ,  je le lis                                        
تحل محل مفعول مباشر مفرد مؤنث :-   la 2-
Ex:-  Théo regarde cette photo ?            -   Non, il ne la regarde pas . 
    IL vois Mona ?                   - oui, il la vois . 
تحل محل مفعول مباشر مفرد (امام فعل مبدؤ بمتحرك ) :-   l` 2-
Ex:- Elle aime son frère?                    Oui,  Elle l'aime.                                  
وتحل محل مفعول مباشر جمع بنوعية:-  les4- 
Ex:-Ali prend ses raquettes?              
      - Oui, il les prend .               - Non, il ne les prend pas
 “ en الضمير الشخصي “
يحل محل مفعول مباشر مسبوق بأداة نكرة / أداة تجزئة / صفة عددية / ظرف كمية:-  enالضمير 
Ex:- Mona prend un repas ?               أداة نكرة
     - Oui, elle en prend un .
     - Non, elle n’en prend pas 
* تكرر ادوات النكرة un / une  في الاثبات فقط 
Ex:- Tu bois du jus ?                                           أداة تجزئة
      - Oui, j'en bois. 
Ex:- Vous achetez six bouteilles de soda?               عدد
      - Oui, nous en achetons six .  
      - Non, nous n'en achetons pas.                                      أو ظرف كمية مثل:-  
( beaucoup de - peu de - assez de - trop de - plusieurs - plus de – 
moins de - autant de .......... )
Ex:- il mange beaucoup de fruits?
     - Oui, il en mange beaucoup.          - Non, il n'en mange pas.  
 *يكرر العدد أو ظرف الكمية في الاثبات فقط :
*اذا كان المفعول ( اسم غير عاقل + de ) يتم حزفهم ونضع (en)
-Tu parles de l`école?                Oui,j`en parle. 
*مع التعبير (il ya ) نضع (en) بعد y
-IL ya du sucre dans le thé          Oui. IL y en a dans le thé
3- Les pronoms personnels  «  COI «                       ضمائر المفعول الغير المباشر  

   
    B) Lui   /  Leur
تحل محل مفعول غير مباشر عاقل مسبوق بحرف الجر à ( (au – àla - àl’-aux  
      والفعل ليس penser  أو ذو ضميرين 
Ex : Je pense à mon père ( ma mère )             -    Je pense à lui   (  elle )
  Ex : Je me présente à mes amis ( cousines )  -   Je me présente à eux   (  elles )
-:  وتحل محل مفعول غير مباشر مفرد بنوعية lui1- 
Ex:-voila Marc,je lui prête mon vèlo .        Ex:- Il téléphone à  - Il lui téléphone. 
 تحل محل مفعول غير مباشر جمع بنوعية:- leur 2-
Ex:- Elles racontent  une histoire aux amis.         Ex:- Il parle aux copains.
     - Elles leur racontent.                                         - Il leur parle.
لاحظ تستبدل اسماء الحيوانات بنفس الضمائر الشخصية الخاصة بالعاقل * 
Tu donnes les croquettes au chien?
 Oui, je lui donne les croquettes.
- هذه الأفعال يليها مفعول غيرمباشرعاقل

ضمير المفعول  إما  :   مباشر   أو  غير مباشر
         - يسمى ضمير مفعول    ( مباشر )    إذا سبق فعل  لا يأخذ  ( فى الأصل ) حرف جر .
         - يسمى ضمير مفعول ( غير مباشر ) إذا سبق فعل  يأخذ    ( فى الأصل ) حرف جر .
  Ex : j’ai des amis , je les vois chaque soir .                   (  vois ces amis )
  Ex : j’ai des amis , je leur téléphone chaque soir .    (  téléphone à ces amis )
 * ضمائر المتكلم والمخاطب ( تستخدم للعاقل فقط )المباشر والغير مباشر A ) me / m`    أنا   - te / t`  أنت     - nous    نحن     - vousأنتم 
               متكلم                    مخاطب 
              tu m'écoutes ?   oui, je t’ écoute.
              tu nous parles ? oui, je vous parle   tu me téléphones ?   oui, je te téléphone .
     لاحظ ان (me ) تتحول بعد الامر المثبت الي   (moi )
Marc ,rencontre- moi au club
Marc ,ne me rencontre pas au club
"Y الضمير الشخصي"
تحل محل مفعول غير مباشر غير عاقل غالبا ما يكون مكان مسبوق باي حرف جر ما عدا :- y 1-
de
Ex. Tu vas à la campagne ?
      - Oui, j'y vais.                              - Non, je n'y vais pas.
  Ex : Il répond à mes questions .      -   Il y répond .
اذا سبق المفعول  ( المكان ) بحرف الجر ( de ) يستبدل بالضمير الشخصي  ( ne )
الضمائر التالية تختلف عن الضمائر السابق ذكرها حيث أنها تستخدم فى وجود حرف الجر
       وحروف الجر هى :
(  avec – chez – pour – sans –  de – comme – près de  - loin de .. )
  نراها دائما بعد حرف الجر - فى نهاية الجملة – تستخدم دائما للعاقل –  تسمى ضمائر غير مباشر
ضمائر المفعول التى تستخدم بعد حرف الجر أنواع  :
 (أ) ضمائر متكلم             (ب) ضمائر مخاطب                 (جـ) ضمائر غائب
   (أ)   ضمائر المتكلم وهى تلك الضمائر التى يستخدمها الشخص المتكلم عندما يعود الحديث عليه
        وهى : (  ( moi-nous 
  Ex : Mon petit frère sort avec moi .          Ex : Ce vendeur habite chez nous.
  (ب)  ضمائر المخاطب وهى تلك الضمائر التى يستخدمها الشخص  عندما يتوجه بالحديث إلى الشخص الذى يخاطبة       وهى : ( ( toi-vous  
  Ex : J’ai une bonne nouvelle pour toi .               Ex : Il est parti sans vous.
       - تحول ضمائر المتكلم والمخاطب عكس بعضها فى السؤال و الإجابة
  Ex : Est-ce que tu veux sortir avec moi ?            Oui, je veux sortir avec toi. 
  (جـ)  ضمائر الغائب وهى تلك الضمائر التى يستخدمها الشخص  عندما يتحدث عن غائب  ( تحل محل الأسماء ) 
                 وهى : (  (   lui  ,  elle  ,  eux  , elles
  Ex : Je travaille avec mon père ( ma mère )    -   Je travaille avec lui  ( elle )
  Ex : Je sors avec mes frères ( mes soeurs )       -   Je sors avec eux  ( elles )
حرف الجر à  يعتبر حرف جر ثابت ( لا يحذف )  إذا كان فعل الجملة "  penser    أو   فعل ذو ضميرين  "
  Ex : Je pense à mon père ( ma mère )             -   Je pense à lui   (  elle )
  Ex : Je me présente à mes amis ( cousines )   -  Je me présente à eux (  elle)
قاعــــدة    Si
Si   بمعنى ( إذا / لو ) يحذف منها الحرف الاخير ويوضع ( ' )  إذا جاء بعدها كلمة   Il أو  Ils 
Si   الفعل الذى يليها مباشرة يسمى  ( فعل الشرط )  والفعل الآخر يسمى   ( جواب الشرط )   
    Si +               ( أمــر )     +   ( مضارع ) 
    Ex : S' il fait beau , sors avec tes amis .
-Si  بمعنى ( إذا / لو )    ( غالباً تعبر عن النصيحة )
Ex:- Si, tu veux devenir médecin, étudie sérieusement.
Ex:- Si, tu veux être fort, fais du sport.
- les moyens de transports وسائل المواصلات
- Comment vas - tu à Alexandrie ?      - Je vais à Alexandrie en train.
- Par quel moyen de transports vas-tu à Louxor ?
- Je vais à Louxor par le train.  

1- جميع وسائل المواصلات تسبق بحرف الجر en بشرط ألا يتبعه أداة.
- Je me déplace au lycée en bus.                        
- Ali se déplace chez son oncle en métro.
2- ويمكن أن تسبق بpar بشرط أن يتبعه أداة ماعدا (bateau - avion)
- Je vais au club par le métro.              
3- مع  aimer - adorer - préférer - detester - prendre -  الوسيلة تأخذ أداة معرفة.
Ex.  Il prend le train pour aller à la compagne.
Ex. Il préfère le train. 
Ex.  Il déteste l'avion.
4- ما عدا الوسائل التي نركب عليها  تأخذ حرف الجر ( à )  و لا تسبق بأداة أيضاً.
 (à pied - à bicyclette - à moto - à vélo - à cheval)
Ex. Il se déplace à vélo.
5- كما يمكن أن تأخذ هذه الوسائل en 
Ex. Il se déplace en moto.
L̕ utilisation des moyens de transport
On peut utiliser le moyen de transport pour
- aller en ville 
- se déplacer en ville
- aller au club – chez les amis 
- voyager à l'étranger
- transporter quelque chose 
- faire une croisière
        Pourquoi on utilise le moyen de transport ?  
- parce qu̕ il est rapide 
   -  il est pratique - propre - confortable 
- moins cher 
         on ne peut pas utiliser un moyen de transport parce qu̕ 
          il est animé  - lent – inconfortable


Les prépositionsحروف الجر
1- À بمعني "إلي / في" وله استخدامات مختلفة.
- j'habite à Tanta.

أمام غالبية المدن
- Samir va à la maison.
أمام الأماكن المؤنثة
- Nous allons à l'hôtel.
أمام الأماكن المبدوءة بحرف متحرك
- Il offre un cadeau à Mona.
أمام الأشخاص وفقا لمعني الجملة
- Il va à l'école à 7 heures.
أمام الساعة الزمنية
- Il joue à la natation.
أمام الألعاب المؤنثة 
- Il joue à l'équitation.
أمام الألعاب المبدوءة بمتحرك
- Je vais au lycée à pied.
علي الأقدام
2- au بمعني "ألي أو في" يوضع أمام أسم مفرد مذكر.
- Je vis au Caire.
أمام أسماء المدن المذكرة
- Il part au Japon /au Maroc
أمام أسماء الدول المذكرة
- Il va au stade.
أمام أسماء الأماكن المذكرة
- Elle joue au tennis.
أمام أسماء اللعبة المذكرة مع jouer
- il parle au professeur
أمام أسماء المهن المذكرة
- au printemps, il fait beau.
أمام فصل الربيع
3- aux بمعني "ألي أو في" يوضع أمام الأشخاص / الأماكن/ الدول التي تعامل معاملة الجمع:
- Il parle aux élèves.
- Il y a des clients aux magasins.
- Samir travaille aux Etats-Unis.
4- dans بمعني "داخل أو في" أو "في خلال":
- Il y a beaucoup d’ élèves dans la classe.
- Salma met ses livres dans le sac.
- Je lis les nouvelles dans le journal.
- Salma trouve une belle robe dans un petit magasin.
- Dans un mois, je vais être en France.
5- En بمعني "إلي / في" وله استخدامات مختلفة.
- Ali vit en France
أمام أسماء الدول المؤنثة
- Youssef est fort en français.
أمام أسماء المواد الدراسية مع être
- la robe est en coton.
أمام أسماء المواد الخام
- Il va à l'école en bus.
أمام أسماء وسائل المواصلات
- Il est né en 2002.
أمام السنة
- En été, il fait chaud.
أمام فصول السنة عدا الربيع 
- Les élèves sont en classe.
أمام كلمة classe
6- de بمعني "من أو عن" وله بعض الاستخدامات الهامة مثل:
- le professeur parle de Mona
أمام الأسماء المذكرة أو المؤنثة
- J'habite loin de la cité.
أمام الأماكن المؤنثة
- je t'écris de France.
أمام الدول المؤنثة
- Il achète le roman de Tanta 
أمام المدن المؤنثة
- le livre de Marc
للملكية
7- du  بمعني "من أو عن" للمفرد المذكر
- le musée est loin du club
أمام مكان مذكر
- Tanta est près du Caire
أمام المدن المذكرة
- L'Egypte est loin du Japon.
أمام أسماء الدول المذكرة
- Il parle du mécanicien.
المهن
- Nous jouons du piano.
الآلات الموسيقية
8-pour  بمعني "لكي أو لأجل أو لأن" وله بعض الاستخدامات الهامة مثل:
- Je vais au stade pour voir le match
لكي ويليه مصدر
- Il travaille pour ses enfants.
من أجل+ اسم
- Il part pour Paris.
ألي + مكان
- Il réside en France pour 15 jours.
أقام لمدة 15 يوم بفرنسا
loin de                    قريب من           
Ex:- Giza est près du Caire.
 - près de                      بعيد عن
Ex:- Il habite loin de l'école.
- Parبواسطة    
- Je passe par Benha pour aller au Caire.
- Nous allons au lycée par le bus.
-Avec  مع
- Karim va au cinéma avec ses parents.
-Sur     علي – فوق 
   -Le stylo est sur la table.
-Entre   بين للأشخاص / والأشياء.
- Le lycée est entre la gare et le club.
-A l'est de    في الشرق من
-La mer rouge se trouve à l'est de 1'Egypte.
-A 1'ouest de       في الغرب من
- La Libye est à l'ouest de 1'Egypte.
-Au sud de في الجنوب من        
- Le Soudan est au sud de 1'Egypte.
-Au nord في الشمال من             
- Alexandrie se trouve au nord de 1'Egypte.
-Au centreفي الوسط من             
-Tanta est au centre du Delta.
-Au bord de  علي الشاطئ من          
- Suez se trouve au bord de la mer rouge.
-Versنحو أو تجاه                            
- Ali va vers son professeur pour le saluer.
-Envers نحو – تجاه – حوالي              
- II est tendreحنون  envers ses enfants.
-Sans    بدون                                   
- Samir est allé au cinéma sans accompagner sa petite sœur.
-Depuisمنذ                                     
- Ce garçon parle plusieurs langues depuis son enfance.
-Pendant أثناء/ خلال/ لمدة           
- J'ai étudié le français pendant 3 ans.
- Pendant les vacances, l'école va organiser un voyage à Louxor.
-Chez    عند
- Je vais passer le week-end chez mon oncle à la campagne.
-Parmi      من بين 
- Parmi les phrases données, choisis celle qui est correcte.
-Contre ضد
- Je ne suis pas contre le travail de la femme.
Devant    أمام
- j'habite devant la gare.
-Derrière    خلف
- j'habite derrière la gare 
-Avant de    قبل أن
- Demain, je vais finir le devoir avant de sortir
-Après    بعد
- Apres le match, je vais au cinéma.

Les jeux sportifs       الألعاب الرياضية
du football.. كرة القدم
de La boxe.. الملاكمة
du basketball.. كرة السلة
de La natation.. السباحة *  
du volleyball.. كرة الطائرة
deL'équitation.. الفروسية *
du handball.. كرة اليد.. de La lutteالمصارعة
du yoga.. اليوجا. de la gymnastiqueجمباز/ رياضة بدنية
du tennis  تنس de la voileالمراكب الشراعيه
du rugbyالرجبيde l’escrimeالمبارزة
du judoالجودوde l’athlétisme(m)ألعاب القوى
du véloركوب الدرجاتdu joggingالركض
du patinageالتزلج **du karatéالكاراتيه
du cyclismeركوب الدراجات   **du golfجولف
الألعاب الرياضية والأ فعال والأدوات
*  مع فعل ( يحب aimer   )  ( يفضل préférer   )  ( يمارس pratiquer   ) وفعل (adorer x détester) الألعاب الرياضية تسبق بأداة المعرفة ( le / la / l' )  .
Ex : J'aime le football.                       Ex :  Mon ami préfère la boxe.
*  بينما مع فعل ( يلعب jouer   ) فتأخذ حرف الجر à   و مشتقاته ( au / à la / à l' ) .
Ex : Je joue au football.
يستخدم مع الالعاب التي تعتمد علي استخدام ( الكرة / الورق/ الدومينو / العصي )
au foot / au hockey / à la pétanque  / aux cartes / aux échecs  / aux dominos              
Ex : Je joue au karaté  (  ×  )     
   Ex : Je fais du karaté  (  √  )
* أما مع فعل faire فتأخذ حرف الجر de  و مشتقاته ( du/ de la / de l')   
Ex : Je fais du football, de la lutte, de L'équitation.
ملحوووووووووووووظة  :  
  de  الي   faire  - عند النفي تتحول الأداة بعد 
- Je ne fais pas de ski.                      
- في حالة النفي لا يتم تغيير الأداة في حالة ذكر لعبة ثانية 
- Je ne fais pas du basketball , mais Je fais de La boxe 
    غير منفي فلا تتغير الاداة  faire  - اذا كان فعل 
- Je n΄aime pas faire de La boxe                  
Savoir faire + نشاط / رياضة    اداة تجزئة
- Je sais faire du chant              Je ne sais pas faire du chant 
    -  Je sais faire du tennis              Je ne sais pas faire du tennis 
Savoir faire
لاحظ لا  تحول أداة التجزئة الي (de) ما عدا مع رياضة التزلج   
-  Je sais faire du ski                   Je ne sais pas faire de ski


v. jouer + du , de la , de l' ,des  +  ألة موسيقية
Je joue       nous jouons
Tu joues    vous jouez
Il joue        ils jouent
du de la de l'     des  
du pianoأورج... de la guitareجيتار
de l'orgueبيانو... du violonكمان
du xylophone إكس يليفون
*** عند النفي لا تتحول الادوات المدغمة الي(de)   
Elle  joue  du violon                  
 Elle ne joue pas du violon
اما      
   نشاط متنوع + (faire)  عند النفي تحول الي ( de/ d’)
Il fait de la danse             
      Il ne fait pas de danse  
les couleurs الألوان
Le féminin et le pluriel des adjectifs des couleurs
    - Quelle couleur préfères-tu ?            
       - Quelle est ta couleur préférée ?
   * Je préfère ..................   /  Ma couleur préférée est le …….........
rouge ( s )                                  أحمر
jaune ( s ) أصفر                                 beige ( s )بيج                                       rose  ( s )                        ( روز ) وردي
orange      برتقال                                marron                                   بني     
vert ( e ) ( s )                             أخضر
gris ( e )  ( es )                          رمادي
noir ( e ) ( s )                              أسود
bleu ( e ) ( s ) أزرق                            
violet ( violette ) ( s )             بنفسجي
blanc ( blanche ) ( s )               أب

ملحوظة :-
1 – كل الألوان تستخدم كإسم مفرد مذكر ولكنها إذا استخدمت كصفة تتبع الموصوف من حيث التأنيث و الجمع .
  Ex: J'aime le vert .   ( اسم )                        -  Cette chemise est verte . ( صفة )
Ces filles portent des jupes noires
2 – الصفة (orange - marron ) لا تؤنث ولا تجمع .
  Ex : Ces robes sont orange.                 - Ces Jupes sont marron. 
3- صفات الألوان المركبة من كلمتين لا تتغير ( تبقي مذكر )( clair – foncé / marine ) 
Ex : une veste vert clair .                     – des robes bleu foncé
إذا سبقت ب  (une paire de ) 4- تعامل كمفرد مؤنث : *  une paire de chaussures verte                                              
Les membres du corps humain.أعضاء جسم الإنسان
* Où avez- vous mal? مما تتألم "تشكو"؟         * Où as-tu mal ?
A- Avoir mal à (يشعر بألم في) + Nom (une partie du corps humain)
J'ai mal au ………..à la ……….. à l...... aux
au ventre 

  Le présent زمن المضارع

أولاً  :  أفعال المجموعة الأولى المنتهية ب ( ( er
 نحذف النهاية( er )    ونضيف نهايات المجموعة الأولى في المضارع وهي :- 

ثانياً   :   أفعال المجموعة الثانية المنتهية  ( ir )
وعند تصريفها في المضارع نحذف  ( ir )  ونضيف النهايات التالية 
   

infinitif
1- يستخدم المضارع للتعبير عن حدث يقع لحظة التحدث:-
- Maintenant, je vois des élèves. 
2- يعبر عن حقيقة:-
- Deux et deux font quatre.
3- يعبر عن حدث متكرر :- 
- Chaque année, nous allonsà   Alexandrie. 
- Toujours, il prend le petit déjeuner au restaurant. 
6- الكلمات الدالة :-
maintenant. الآن                             
chaque matin. كل صباح            
Tout + فترة زمنية                                
Toute l'année                     كل السنة
chaque فترة زمنية                             +   
Tout de suite                          حالا                   
quelques fois.               أحيانا            
d'habitude.                          كالمعتاد

L'infiniti
1- الفعل في المصدر هو قبل التصريف وهو ينتهي ب:-
  1- er                2- ir             3- ir , re , oir  
2- إذا تتابع فعلان نصرف الأول ونضع الأخر في المصدر:-
Ex:- Il faut prendre le taxi.           
      Ex:- je vais être docteur. 
3- يوضع الفعل في المصدر إذا سبق بحرف جر:-
Ex:- Je travaille bien pour réussir.       Ex:- Il vient de passer les vacances.
Ex :Le médecin me demande de ne pas fumer .
4- المصدر إذا سبق بأداة فانه يستعمل كاسم في حالات كثيرة:- 
- le dîner.                - le déjeuner.  
Le futur proche المستقبل القريب
تكوينه :-  يتكون من تصريف فعل aller  في المضارع بمعنى سوف + الفعل في المصدر.
v.aller سوف   +  inf.
Je... Vais
infinitif.. Tu
Vas.. Il-elle
Va... Nous
Allons... Vous.. Allez    
Ex : Demain Je vais aller au club    
الكلمات الداله 
 Demain – prochain – bientôt –plus tard – après+زمن Dans+زمن
ايام الاسبوع اذا لم تسبق بمحدد تدل علي مستقبل samedi
ما عدا اذا سبقت بصفة اشارة ce تدل علي مستقبل ce samedi
Le passée récent الماضي الحديث
-: venir + de + l'infinitif. 1- يتكون من  
Je viens          tu viens            il vient 
Nous venons              Vous venez                          ils viennent + de + infinitif.
Ex:- Je viens de commencer mon travail.
2- في حالة النفي ننفي الفعل المساعد:-
Ex:- Nous ne venons pas de gagner les concours.
3- في حالة وضع ضمير شخصي يوضع قبل المصدر:-
Ex:-Il vient de prendre le livre.                 
       Il vient de le prendre.
4- يعبر عن حدث وقع منذ فترة وجيزة:-
Ex:- Dès cinq munites, Je viens de finir votre voiture. 
        Ilya L’ impératif     الأمـــر   

1- يتكون الأمر من تصريف الفعل في المضارع معtu , nous ,vous  ثم نحذف تلك الضمائر:-  
1- Marcher             marche               marchons        marchez. 
2- aller                   va                allons                    allez
3- faire                       fais                    faisons                  faites 
:-  كذلك  tu مع s 2- في حالة أفعال المجموعة الأولي نحذف
Ex:- Tu marches vite.                         Ex:- Tu écoutes bien. 
     - Marche vite.                                      - Ecoute bien.
-:ne…… pas 3- في حالة النفي نضع الفعل بين 
Ex:- Mangez des fruits.                       Ex:- Demandez un livre.
     - Ne mangez pas de fruits.                     - Ne demandez pas de livre.
4- في حالة الأفعال الضميرية نؤخر ضمير المفعول علي الفعل:-
Ex: - Tu te lèves tôt.                             Ex:- Vous vous couchez en retard.
     - Lève-toi tôt.                                       - Couchez-vous en retard. 
     - Ne te lève pas tôt.                              - Ne vous couchez pas en retard. 
5- يشذ:- 
      être:-                        sois                      soyons                   soyez.

     - لتوجيه النصيحه والنهى نستخدم ( ( falloir وهذا الفعل لا يصرف الا مع الضمير  Il  فقط  ومتبوع بالمصدر.
  Ex : Il faut faire les devoirs.
     - لتوجيه النصيحة والنهى نستخدم ايضا فعل (  ( devoir ويصرف مع جميع الضمائر ويتبع ايضا 
       بالمصدر.  
  Ex : Tu dois aller à l'école àl'heure. 
  Ex : Vous devez aller à l'école à l'heure.
     - اذا تلى ( faut  Il) أو( Tu dois )  فعل ذو ضميرين نقوم بتصريف  (  se) والفعل يبقى فى     
      المصدر كما هو.
  Ex : Tu dois te laver les mains avant chaque repas.
- إذا جاء بعد الأسم فاصل فهو منادي ويصرف الفعل في الأمر:
 Ex.    Mona, (aller) au marché 
          Mona, va au marché !
Ex. Mes enfants! (prendre) le métro ! 
       Mes enfants, prenez le métro !
- الأمر مع nous  يعبر عن اقتراح:
Ex. Allons au cinéma ce soir !فلنذهب للسنيما                    Le passé composé.
1- الماضي المركب يتكون من:-    
           être                                                     avoir. 
Je suis          nous sommes            j'ai                nous avons 
 tu es             vous êtes                   tu as              vous avez    
 Il est             ils sont                      il a                 ils ont
+ اسم المفعول من الفعل الأصلي.
 كمساعد عدا:- avoir2- جميع أفعال الفرنسية تأخذ 
             
 + الأفعال الضميرية مثل:- 
se lever- se laver - se promener - s'amuser - se présenter -s'inquiéter…etc.
Ex:- Nous (fermer) des livres.                     - Nous avons fermé des livres. 
Ex:- Je (partir) à la France.                          - Je suis parti à la France.
Ex:- Tu (se coucher) au lit.                          - Tu t'es couché au lit. 
3- اسم المفعول المصرف مع المساعد (être) يتبع الفاعل في النوع والعدد أي يضاف له تبعية .
   إذا كان الفاعل مفرد مؤنث نضيف                    ( e )                  Ex : Elle est allée. 
       إذا كان الفاعل جمع مؤنث نضيف Ex : Elles sont allées ..                            ( es ) 
      إذا كان الفاعل جمع مذكر نضيف                                     ( s )    Ex : Ils sont allés
 3- مع ضمير الفاعل (On)  نضيف   (s-es) لاسم المفعول المصرف مع المساعد (être) حسب المعني .
Ex :Marc et moi, on est sortis ensemble
Ex :Sylvana et Dalia, on est sorties ensemble
4- يوجد أفعال من الـ (14) فعل التي تصرف مع المساعد (être) تأخذ المساعد (avoir) إذا كان مفعول مباشر .
يسبق passer  بالمساعد être اذا كان بمعني (يمر) ويأتي بعدة حرف جر
- Je suis passé devant le lycée.
يسبق passer  بالمساعد Avoir اذا كان بمعني (يقضي) ويأتي بعدة مفعول مباشر
- j'ai passé mes vacances au Caire.
 يستخدم الماضي المركب للتعبير عن أحداث تمت وانتهت في الماضي.
- Hier, Ali a visité les Pyramides. 
- الكلمات الدالة:-
     Hier – passé (e)  -  dernier (ère) فترة زمنية ce matin /ce week-end    / il ya   / avantفترة زمنية /en + 
لتسهيل حفظ 14 نذكر قصة الطبيب 
ذهب aller  الطبيب ليعالج سيدة ومر passer  على الصيدلية وعندما وصل arriver  إلى البيت صعد monter  السلم ثم دخل entrer  الشقة وظل rester  يعالج السيدة ثم ولد naitre  الطفل .
 وعندما اراد الطبيب أن يعود retourner  إلى عمله خرج sortir  من الشقة ونزل descendre  السلم لكنه عندما رحل partir  جاءت venir   سيارة مسرعة فوقع tomber  على الأرض .  
        
L'interrogation
                       الإستفهام  : نوعان : 
أ- إستفهام كلى:  
1- جملة خبرية في نهايتها علامة ؟    2- بتقديم الفعل علي الفاعل.     3- باستخدام est-ce que:-
 - نضع استفهام كلى إذا بدأت جملة الإجابة بـ  :
1- Oui       أو أحد الكلمات التالية الدالة علي القبول   -Ok. -Bien sûr. -D'accord.
2- Non   أو أحد الكلمات التالية الدالة علي الرفض    - Désolé. - Pas du tout. - Jamais.
3-  يراعي أن si بمعني بلي وتستخدم للإجابة علي سؤال منفي للإثبات
******************
    - tu fais le devoir?         - fais-tu le devoir?     - Est-ce que tu fais le devoir?
      Oui, je fais le devoir
      Voyagez - vous au Caire?
  - Non, nous voyageons à Paris.            
     - Vous ne prenez pas de café?             - Ne prenez - vous pas de Café?       
     - Est-ce que vous ne prenez pas de café?     
    Si, nous prenons du café. 
- استفهام جزئي         question partielle
 وفيه نحذف الجزء المراد السؤال عنه في الجملة:
نضع est-ce que بعد أي أداة استفهام لمنع تقديم الفعل علي الفاعل ولا معني لها:
" Quiمن للعاقل  "
فاعل عاقل:-
      - Qui joue au football?                              - Qui écrit le roman?
        Marc joue au football.                      C'est Sami qui écrit le roman.
في هذه الحالة يصرف معها الفعل كما لو كان مع Il وتحول الجملة للمفرد"إذا  كانت جمع:
      - Qui est absent? 
      Ali et Karim Sont Absents.
مفعول مباشر عاقل:-
     - Qui vois – tu?                                            - Qui aime-t-Il?               
       Je vois ma sœur.                                      Il aime son père. 
مفعول غير مباشر عاقل:-   à qui    / avec qui              
      - À qui vendez – vous ?                             - Avec qui travaille-t-Il ?
        Nous vendons aux clients.                        Il travaille avec les copains. 
يراعي تحويل au , à la , à l' , aux  إلي à أمام أداة الاستفهام.
Que / Qu'est-ce que……. ما/ ماذا?
2- تسأل عن مفعول مباشر غير عاقل
     - Que lit- il ?                                   - Qu'écris – tu? 
     - Qu'est-ce qu'il lit?                        - Qu'est-ce que tu écris?  
       Il lit le journal.                              J'écris la lettre. 
* Qu’achètes – tu ?                  Qu'est-ce que tu achètes ?   
     J’achète un pot de beurre 
 *  Tu achètes quoi ? 
نلاحظ كلمة الاستفهام que   تحول الي quoi   في اخر الجملة الاستفامية   
Qu'est-ce qui……..?ما الذي/ من للفاعل غير العاقل  
- تسأل عن فاعل غير عاقل:- 
Ex:- L'école va organiser cette fête.   - Qu'est-ce qui va organiser cette fête ?
Ex:- Le tableau est noir.                 - Qu'est-ce qui est noir?
      L’ậne tombe L’homme             - Qu'est-ce qui tombe L’homme ?
في هذه الحالة تحول الجملة  من الجمع للمفرد:
Ex:- Les Livres sont sur le bureau.
      - Qu'est-ce qui est sur le bureau?

Quand / Quand est-ce que…….. متي ?
- متي و تسأل عن الزمن الغير محدد بساعة -
- Quand est-ce que tu pars à Paris?
- maintenant, je pars à Paris.           
  - Quand allez-vous visiter votre oncle?
- Ce soir, nous allons visiter notre oncle.         
ملحوظة : يمكن أن تسبق quand   ب depuis - jusqu'à)):
Depuis quand es –tu en Egypte?
 Je suis en Egypte depuis deux jours.
Jusqu'à quand cette offre est –elle valable?
cette offre est valable jusqu' au 30mars.

ويمكن استخدام (à quelle heure …) عند السؤال عن ساعة معينه في اي ساعة
- A quelle heure sors-tu?          je sors à 10heures 
-: Où / Où est-ce que ………?
- أين وتسأل عن المكان
      - Où achètes-tu une glace ?
      - Où est-ce que tu achètes une glace ?
      - Tu achètes une glace où ?
      j'achète une glace à la pâtisserie.
      
- إذا جاء المكان مسبوق بحرف الجرde / par فيجب نقلهما أمام Où:
      - D'où Sami vient-il ?               - Sami vient d'où ? 
      - D'où est-ce que Sami vient?
 - Sami vient du supermarché.
      - Par où Mohamed passe -t- il? 
- Mohamed passe par la poste. 
-: Combien  - كم وتسأل عن العدد و المسافة والسعر
يتبعها حرف الجر de + تمييز العدد في حالة العدد والمسافة وتأخذ تبعية في الماضي المركب مع المساعدavoir:
Ex:- Mona  acheté 20 robes.    
     - Combien de robes elle achète?
Ex:- Il y a 300Km entre Minia et Caire.
     - Combien de kilo mètres y a-t-il entre Minia et Caire?  
Ex:- Ce stylo coûte 2LE. 
 - Combien coûte - ce stylo?
Pourquoi / pourquoi est-ce que……..?
- لماذا وتسأل عن السبب ويجاب عنها ب:
لأجل / لكي   1- Car /parce que +جملة كاملة
لأجل / لكي           2- Pour +infinitifمصدر
بسبب أن "حدث سلبي"                3- à cause de + اسم
ايجابي"حدث"بفضل أن               4- grâce à + اسم
Ex:Il reste à la maison car il est malade.         - pourquoi il reste à la maison?
Ex :nous allons au stade pour voir le match.   - Pourquoi allez-vous au stade?
-:Comment / Comment est-ce que.?
- "كيف" و تسأل عن:
1-الوسيلة – الكيفية :
Ex : je vais à mon école en métro.→     Comment vas-tu à ton école?
2-ظرف الطريقة:
Ex : je travaille sérieusement pour réussir.
→ Comment travailles-tu pour réussir?
3-الصحة :
Ex : je vais très bien.→ Comment vas-tu?
4-الاسم
Ex :je m'appelle Marc.→ Comment t'appelles-tu?
5- الصفة:
Ex: Cette brûlure est très grave.→ Comment est cette brûlure?
 (Quel – Quelle – Quels – Quelles )
- وتسأل عن " السعر – اللون – المقاس – الطول – الزمن – المسافة – المناسبة – العمر مادة الصنع………….. 
- Quel + nom + verbe + sujet?  
 - Quel + v. être + nom + adjectif?
Ex:- Quelle est-la couleur de la chemise?     - C'est rouge.
 Ex:- Quel est-le prix de la robe?                   - La robe, c'est 200LE.            
Ex:- Quel est ton sport préféré?                    - je préfère le tennis                 
Ex:- Quelles est la matière de la carte?         - La carte est en bois.      
Ex:- Quelle est - ta pointure?                         - Ma pointure est 45.
Ex:- Quelle est la distance entre Caire et Minia?
      - C'est 250 Km.




La négation
1- النفي العادي ne …… pas:-
-أدوات النكرة(un-une-des) وأدوات التجزئة (du- de la - de l'-des) تحول إلى (de) في النفي ماعدا إذا كان فعل الجملة (être) .  او كان النفي يقع لا يقع علي الفعل ( الحدث ) الاساسي 
Ex;- je n' aime pas faire du tennis
Ex;- ce n'est pas un grand médecin        
          
Ex;- Vous prenez du café?         
      - Non, nous ne prenons pas de café.                     
Ex;-Sami se trompe à la solution?
      - Non, il ne se trompe pas.  
2- لنفي مصدر بعد حرف جر نضع أدوات النفي أمام المصدر:-
Ex:- Il faut prendre ma voiture pour ne pas être en retard.
3- تتحول الأعداد إلي de/ d')) إلا مع v. être مع حذف حرف s)) من تمييز العدد:
Ex:-  Nous avons deux livres.
         Nous n'avons pas de livre.
Ex:-   Ils sont trois copains. 
           Ils ne sont pas trois copains.
3- بالنسبة لأفعال ذات الضميرين نضع الفعل + ضمير المفعول بين أدوات النفي:-
Ex: Se laver:
- Je ne me lave pas.               - Je ne me suis pas lavé.  
- Je ne vais pas me laver.
4- أو بتغيير أحد عناصر الجملة:-
Ex:- Chérif écrit la lettre?
      - Non, Il écrit un article.        - Non, C'est Rami qui écrit la lettre.
5- إذا أشار العدد لسن لا يتغير عند النفي:
Ex:-   Il n'a pas quinze ans.
6- يمكن استبدال pas ب pas du tout لتأكيد النفي:
Ex:-   Je ne crois pas du tout à l'horoscope.
7- إذا كان بالجملة فعل مصرف وآخر مصدر نضع المصرف بين ne / n' …….pas:
Ex:-   Il aime être docteur.         Il n'aime pas être docteur.

          
ne……..…plus
encore
ne………  personne
Quelqu'un (Qui ?)
ne ……… rien
Quelque chose ( quoi? / que?)
ne ……… jamais
Toujours  souvent  parfois  quelquefois ( Quand )




1- النفي باستخدام : ne ……… jamais 
تنفي جملة بها:-   -1
أحيانا * parfois 
دائما * toujours  
أحيانا * quelquefois 
غالبا * souvent 
إذا كانت الجملة عبارة عن سؤالا بالأداة ( Quand )   ( متى ) ويراد التعبير عن عدم وقوع الحدث تماما . 
Ex:- Tu vas au bord de la mer, toujours? 
      - Non, je ne vais jamais au bord de la mer.
Ex:- Vous restez quelquefois au bureau? 
      - Non, nous ne restons jamais au bureau. 
Ex:- Quand tu vas au cirque ?
      - Je ne vais jamais au cirque.

2- شي ما----لاشئ : Quelque chose-------- ne …… rien 
Ex:- Tu achètes Quelque chose du marché? 
     - Non je n'achète rien du marché.
 Ex:- Tu fais quelque chose ? 
     - Non je ne fais rien .

Ex:- Quelque chose est difficile?         فاعل                           
     - Non, rien n'est difficile.  
تستخدم ( rien)  للرد علي سؤال يبدأ بأداة الاستفهام ( quoi / que) ولا نبدأ الاجابة ب( Non)

Ex:-   Qu’est – ce que tu fais?                   -Je ne fais rien.
Ex:-  Tu bois quoi?                                    -Je ne bois rien.
Ex:-  A quoi penses-tu ?                           -Je ne pense à rien. 
Ex:- Tu vas prendre Quelque chose? في وجود فعلين نضع الفعل الاول بين جزئي النفي 
     - Non je ne vais rien prendre.
أحدا ما Quelqu'un-----  ne..   personne    3- لا أحد
                         personne ne……
كلمة (personne) في النفي تحل محل (quelqu’un)
Ex:- Tu connais quelqu'un ?             - Non, je ne connais personne.
Ex:- Tu es sorti avec quelqu'un ?      - Non, je ne suis sorti avec personne.
Ex:- Quelqu'un voit le film?              - Non, personne ne voit le film.

كما تنفي أداة الاستفهامqui  بكل أشكالها:-
-أداة استفهام فاعل عاقل                        Qui parle?          -  Personne ne parle.- 
-أداة استفهام مفعول مباشر عاقل            - Qui vois – tu?       - Je ne vois personne.
-أداة استفهام مفعول غير مباشر عاقل                                  Tu téléphones à qui?  - 
- Je ne téléphone à personne. 
4- لم يعد/ وكذلك    encore---------- ne…….plus  
توضع كلمة(plus)  في النفي مكان (encore)
Ex:- Le marchand a encore des poires?
     - Non, il n'a plus de poires.
Ex:- Tu as encore faim ?                                - Non, je n'ai plus faim.

- " ne... plus" تدل علي الأكتفاء:
Ex:- Tu veux un gâteau ?                               - Non, je n'en veux plus.
Ex:- Il reste du jus d'orange, tu en veux ?      
- Non merci, je n'ai plus soif. 





































































Unité 1
Le Club des sportifs
Leçon (1) Dire quel sport on fait


Noms masculins
un sport
 رياضة
un avis
 رأي
un ballon
 كرة كبيرة 
un entraînement
 تدريب
un maillot
 زي رياضي
un entraîneur
 مدرب
un gymnase
 صالة ألعاب
un joueur
 لاعب
un gradin
 مقعد في مدرج 
un gardien de but
 حارس مرمي
un vestiaire 
  حجرة تغيير الملابس
un champion
 بطل
un arbitre
 حكم
un judo 
 جودو
un match
 مباراة
un filet
 شبكة
un court de tennis
 ملعب تنس
un terrain
 ملعب
un pont
 كوبري
un pain
 خبز
un chemin
 طريق
un vent
 ريح
un slogan
 شعار
un ordre
 أمر
 Un tutu
 زي لاعبة البالية
un ski
 زلاجة/ التزحلق على الجليد
un badminton
 تنس الريشة
un tir à l'arc
 الرمي بالقوس  / الرمح
le hand
 كرة اليد
le torrent
 سيل
le champignon
 فطر/ عش الغراب
le chemin
 طريق
Un imperméable
 معطف واق من المطر
le baton
 عصا
le lapin
 أرنب
le champ
 الحقل

Noms féminins
la possession
 ملكية
une serviette
 فوطة/  بشكير
une activité
 نشاط
une illustration
 صورة مرسومة باليد
une équipe
 فريق
une joueuse
 لاعبة
une caractéristique
 ميزه
une gardienne de but
  حارسة مرمي
une opinion
 رأي
une championne
 بطلة/ بطولة
 la piste
 المسار
une entraîneuse
 مدربة
 une compétition
 مسابقة
une balle
 كرة صغيرة
La randonnée
 التنزه في الاماكن الخلوية
une équitation.
 فروسية
la natation.
 سباحة
une pétanque.
 لعبة الكرات الحديدية
la montagne
الجبل
la maison
 منزل





Mots et expressions 
 en retard
 متأخر
 alors
 إذا
 en avance
 مبكرا
 lent.
 بطيء
 mécontent
 غير مسرور
 prêt (e) 
 مستعد
 Content (e)
 مسرور
 vite
 بسرعة
 Voilà
 ها هناك
 sur
 على
 voici
 ها هنا
 important "e"
 هام
 Au fait
في الواقع 
 plein
 مليء
 déjà
 من قبل
 rien
 شيء
 quelqu'un
 أحدا ما
quelque chose
 شيء ما
 sans
 بدون
 pour
 من أجل
 part
 نصيب
 En général
 عموما
 comme
 مثل
 Collectif(ve)
 جماعي
 Sport d'équipe
 رياضة جماعية
 Individual(le)
 فردي 
Les verbes 
arriver
يصل
marcher
يمشي
attendre
ينتظر
Vouloir 
يريد
attraper
يمسك
nager
يسبح
chercher
يبحث
ouvrir
يفتح
courir
يجري
partir
يرحل
décrire
يوصف
penser
يفكر
descendre
ينزل
perdre
يخسر
dormir
ينام
prendre
يأخذ
Entrer
يدخل
rester
يظل
faire
يعمل




....... 
permettre
 يسمح

Mots et expressions 

motivant (e) 
un peu de
dangereux(euse)
juste
violent (e)
spécialisé(e)
ça nous permet
à mon avis
je suis pour
Je suis contre
Gilet de sauvetage
متحمس
قليل من
خطير
عادل
عنيف
متخصص
ذلك يسمح لنا
في رأيي
أنا مع "متفق مع"
أنا ضد "أرفض"
سترة النجاة
moins
plus
à la fois
avant de
trop
je veux bien
un sport extrême 
moitié mort 
très fatigué
avoir envie de
أقل
أكثر
في نفس الوقت
قبل أن
أكثر
أريد ذلك
رياضة خطرة
متعب للغاية
متعب للغاية
لدية رغبة


 رياضات تقليدية و اخري خطرة                  sports classiques et sports extrêmes
* Des sports classiques 
    ( le football – le tennis – le cyclisme ……….. ) 
* Des sports extrêmes 
    ( la lutte – le karaté – le deltaplane ………… )









-Pour proposer une activité :لعرض اقتراح 
1- الاقتراح  + ça te (vous) dit ? ما رأيك          Ex:- Au stade, ça te dit ?
2- Ça te (vous) dit,+ الاقتراح  ?                  Ex:- Ça te dit, au stade ?
3- Ça te dit de + مصدر ?                          Ex:- Ça te dit d'aller au stade ?
4- avoir envie de + مصدر? 
Ex:- Tu as envie d'aller au stade ?
Ex:- Vous avez envie d'aller au stade ?
- Accepter une propositionلقبول اقتراح             
Oui, c'est une bonne idée. 
Oui, je veux bien. 
Oui, oui, d'accord. 
Oui, bien sûr. 
C'est super ! 
C'est génial ! 
Pourquoi pas ? 
Ouais
Avec plaisir
نعم انها فكرة جيدة.
نعم، اريد ذلك.
نعم، نعم، موافق.
نعم بالتأكيد.
هذا رائع !
هذا عبقري !
لما لا ؟
نعم / حسنا
بكل سرور

- Refuser une propositionلرفض اقتراح                 
Non, ça ne me dit rien. 
Non, je ne peux pas,... 
Non, je ne veux pas. 
Non, merci.... 
Bof,....
Non, je préfère ....
لا، فهذا لا يعني شيئا لي.
لا، أنا لاأستطيع،...
لا، أنا لا أريد.
لا، شكرا لك .... 
لا يهم ....
لا، أنا أفضل ....

- Exprimer une opinion:للتعبير عن الرأي   .

• A mon avis, ...
• Pour moi,...
• Moi, je trouve .
• Je suis pour....
• Je suis contre ..
 • في رأيي، ...
•  بالنسبة لي،...
 • أجد.
 • أنا مع....
 • انا ضد ..

Ex : A mon avis,l’escalade est très dangereuse 










































Unité 2
Le Club des gourmands
Leçon (1) parler des aliments et des boissons


Noms masculins
un aliment
un sandwich
un produit
un croissant
un plat
un diabolo menthe
le sel
un chariot 
غذاء
سندويتش
منتج
كرواسون
طبق
مشروب النعناع
ملح
عربة شراء
un paquet
un repas
le petit-déjeuner
le déjeuner
le goûter
le dîner
un secret


باكو/ عبوة
وجبة
وجبة فطار
وجبة غداء
وجبة خفيفة بين الغداء والعشاء
وجبة عشاء
سر

Noms féminins
une boisson
une omelette
une tasse
une gousse de vanille
la modération
des viennoiseries
مشروب
عجة
فنجان
كيس فانيليا
الاعتدال
مخبوزات
une bouteille
une poire
une catégorie
les friandises
la consommation
زجاجة
كمثري
فئة / نوع
تشكيلة حلوي
الاستهلاك
Verbes
acheter
respecter
lever
couper
limiter
يشتري
يحترم
يرفع
يقطع
يحدد /يقلل
prendre
vouloir
connaître
laver
يأخذ / يتناول
يريد
يعرف
يغسل

Mots et expressions 

délicieux (se)
excellent (e)
artisanal (e)
alimentaire
énorme
لذيذ
ممتاز
حرفي/ مهني 
غذائي
ضخم
avoir faim
avoir soif  
avoir peur 
avoir besoin de


جوعان
عطشان
خائف
في حاجة إلي







la pyramide alimentaire
1. Produits sucrés :مواد سكرية 
   le sucre 
 سكر
la confiture
 مربى
   le chocolat 
 شيكولاتة
le miel
 عسل
2. Matières grasses :مواد دهنية 
   l'huile 
 زيت
le beurre  
 زبد
3. Viandes, poissons, œufs :لحوم و أسماك وبيض  
la viande
 لحمة
le saucisson
 سجق
le poulet
 فراخ
la crevette
 جمبري
le poisson
 سمك
l'œuf
 بيض
4.Produits laitiers : منتجات الألبان  
le fromage
 جبن
le lait
 لبن
le yaourt
 زبادي




5- Légumes et fruits :  الخضار والفواكه 
la salade
la carotte
la courgette
les haricots verts
la pomme de terre
le raisin
le concombre
سلطة
جزر
كوسه
فصوليا خضراء
بطاطس
عنب
خيار
l'ananas
l'avocat
la tomate
l'orange
la fraise
la pomme
le citron
أناناس
الأفوكاتو
طماطم
برتقال
فرولة
تفاح
ليمون
6. Produits céréaliers : منتجات الحبوب 
  le riz
 أرز
les lentilles
عدس
  le maïs
 ذرة
le biscuit
 بسكويت
  le pain
 خبز
les pâtes
مكرونة
7- Les boissons : المشروبات 
le café
 قهوة
un diabolo menthe
 مشروب نعناع
le thé
 شاي
le soda
 مشروب غازي
le jus de fruits
 عصير فواكهه
l'eau gazeuse
 ماء غازية
le sirop
 مشروب سكري
l'eau minérale
 ماء معدني

.










Leçon (2) parler de quelque chose sans dire son nom

Noms masculins
un rayon 
un jus
les ingrédients 
un pot
un frigo
un commerce
le pop-corn
قسم
عصير
مقادير/مكونات
برطمان
ثلاجة
محل تجاري
فيشار
un plat
un parfum
des frites
un adulte
le saumon
des légumes secs
des produits de la mer
طبق
طعم / رائحة
بطاطس محمرة
بالغ /كبير
سلمون
خضار جاف
أطعمة بحرية
Noms féminins
une crêpe
 كريب
une liste
 قائمة
une tartine
 شريحة خبز بالزبد/المربي
une purée
 بطاطس مهروسة
une vanille
 فانيليا
une spécialité
 خصوصية
une boîte
 علبة
la farine
 دقيق
une devinette
 فزورة
une boucherie
 جزارة
une pizza
 بيتزا
une baguette 
 عيش فينو
 verbes
  trouver
 يجد
payer
 يدفع
  mettre
 يضع
se rendre à
 يتوجه إلي
  préparer
 يجهز
voler
 يطير/ يسرق
Mots et expressions 

gazeux (se) 
surgelé (e) 
sans
jouer une scène différent (e)
سائل غازي
مجمد
بدون
يلعب دور
مختلف
II faut
à midi 
au fond
principal (e)


يجب / يلزم
ظهرا
بالداخل
رئيسي
Les rayons du supermarché
Le rayon
Les produits
Confitures, biscuits, chocolats
confiture, miel, chocolat...
Fruits et légumes
salade, avocat, tomate, pomme, raisin...
Pains
pain, baguette,...
Boissons
jus d'orange, l'eau, sirop, sodas...
Riz, pâtes, légumes secs
riz, pâtes, lentilles
Viandes
poulet, viande, saucisses,...
Produits laitiers
yaourt, fromage, œufs , lait...
Huiles
huile d'olive,..
Produits de la mer
poisson, crevette, huîtres ..

Leçon (3) Exprimer des quantités


Noms masculins
un litre
un gramme 
un kilo
un centre commercial
ليتر
جرام
كيلو
مركز تجاري
un demi-kilo 
un dessin 
un nombre
un boucher
نصف كيلو
رسم
عدد
جزار
Noms féminins
une alimentation
une recette
une quantité    
la santé
une salade de fruits
تغذية
وصفة
كمية
صحة
سلطة فواكهة
la farine
une livre
une boulangerie
une demi-livre
une poissonnerie
دقيق
نصف كيلو وحدة وزن/ رطل
مخبز
ربع كيلو
محل سمك

Mots et expressions 

une paire de. 
moins 
autant 
à haute voix 
dans ce cas
léger(ère)
زوج من
أقل
مثل/هكذا
بصوت عالي
في حالة
حفيف
frais (fraîche)
un peu
beaucoup
Plus
Précis(e)
imprécis(e) 
طازج
قليل
كثير
أكثر
محدد
غير محدد


Verbes
exprimer 
lire
coûter
transformer
mettre
يعبر
يقرأ
يتكلف
يغير/يحول
يضع
préparer 
indiquer
partir
cuisiner
يعد
يبين
يرحل
يطهو

















































Unité 3
Le Club des explorateurs 
Leçon (1) Dire ce qu'on sait faire


Noms masculins
un cheval 
un mouton 
un agneau 
un taureau 
un bouc 
un lapin 
un coq 
un canard 
un rat 
un violon
un animal
un moustique
حصان
خروف
الحمل
ثور
جدي "ذكر العنزة"
ارنب
الديك
بطة
فار
كمان
حيوان
ناموسة
un abri
un habitat 
un paysage
un fermier
un pré
un champ 
un potager 
un lac
un voisinage 
un mâle
un insecte
ملجأ / مأوي
موطن/ مسكن
منظر طبيعي
مزارع
مرعي
حقل
بستان فاكهة
بحيرة
جيرة / قربة
ذكر 
حشرة


Noms féminins
une brebis 
une lapine 
une cane 
une poule 
une vache 
une chèvre 
une souris 
une niche
une jument


شاة / نعجة.
أرنبة
بطة
دجاجة
بقرة
عنزة
فارة
بيت الكلب
فرسة "أنثي الحصان"


une vigne
une écurie
une bergerie
la chair
une ferme
la femelle
la laine
la campagne 
une exposition
une batte
حقل(شجر) عنب
إسطبل
حظيرة/حوش
اللحم الطير
مزرعة
الأنثى
الصوف
الريف
معرض
قدم الحيوان
Verbes
nager
skier    
plonger
cuisiner
repasser
élever
cultiver
se promener
essayer
profiter
garder
 سباحة
 تزلج
 يغطس
 يطهو
 يكوي
 رفع
 زرع/ فلح
  يتنزة
 يحاول
 يستفيد/ربح
 يحتفظ
Chanter
danser
chasser
se baigner
dessiner
peindre
se reproduire
savoir
jouir de
produire
donner à manger
 يغني
 يرقص
 يصطاد
 يستحم 
 يرسم
 يرسم بفرشاة
 يتكاثر
 يعرف
 يستمتع ب
 ينتج
يُطعم
Mots et expressions 

joli (e)
autre
de plus en plus
vite
magnifique
domestique
l'air pur
 جميل
 آخر
 أكثر فأكثر
 بسرعة
 مهيب/رائع
 منزلي/بيتي
 الهواء النقي
sauvage
près de
monter à cheval
jouer du piano
faire la cuisine
rien
 بري / متوحش
 قريب
 ركوب الخيل
 العزف على البيانو
 يطبخ
 لا شيء






Grammaire 
1. Les animaux de la ferme
l'habitatمكان معيشة 
le petitصغير 
Mمذكر
Fمؤنث
dans l'étableالحظيرة       في
le veau عجل          
le taureau   ثور     
la vacheبقرة         
dans l'étableالحظيرة       في
Le bufflonne
Le buffle
La bufflesse الجاموسة
dans l'écurie     في إسطبل خيل   
le poulainمهر       
le chevalحصان       
la jumentفرسة     
dans le clapier في جحر الأرنب 
le lapereauخرنق   
le lapinأرنب           
la lapineأرنبة        
dans le poulaillerفي العشة  
le poussinكتكوت    
le coq ديك             
la pouleفرخة         
dans la basse-cour في العشة  
le caneton بطة صغيرة   
le canard ذكر بط     
la cane بطة           
dans la niche بيت الكلب       
le chiot كلب صغير  
le chien كلب           
la chienneكلبة      
dans la maisonفي المنزل     
le chattonقطيط      
le chat قط               
la chatte قطة        
dans la bergerie في الحظيرة 
le chevreau جدي 
le bouc جدي كبير     
la chèvre معزة      
dans la bergerie   في الحظيرة
un agneauالحمل    
un moutonخروف   
la brebis نعجة       
dans l'écurie       في إسطبل
Un ậnonجحش     
Un ậneحمار          
Une ậnesseحمارة  
dans la basse-cour في العشة  
un dindonneauفرخ 
Un dindonديك رومي 
Une dindeدجاجة رومي

la basse-cour فناء الدواجن  
le poulaillerقفص الفراخ    


Les animaux et leurs utilités
L'animalالحيوان  
L'utilitéفائدته  
• La vache
nous donne le lait, la viande et le cuir.
• Le cheval
aide le fermier dans son travail.
• Le mouton
nous donne la viande et la laine.
• Le lapin
nous donne la chair.
• La cane
nous donne les œufs et la chair.
• Le chien
garde la ferme.

Leçon (2) Demander et donner une explication


Noms masculins
un dessert
un contraire
un devoir
حلوى
مقابل/ ضد
واجب
un début
un anniversaire
les moustiques
بداية
عيد ميلاد
البعوض
Noms féminins
une explication 
une humeur
une question 
تفسير/شرح
مزاج
سؤال
une réponse
une raison
la nature
اجابة
سبب
الطبيعة
Les verbes
venir
connaître
dormir
comprendre
vouloir
يأتي
يعلم
ينام
يفهم
يريد
rentrer
voir
terminer
rester
se coucher
يعود عودة
يري
ينهي
يبقي / يظل
ينام
Mots et expressions 

dehors
fatigué (e)
stressé (e) 
ici # là 
avoir peur
c'est normal
خارج
متعب 
مضغوط
هنا / هناك
يخاف
طبيعي
en retard 
toujours
c'est nul
chez  lui
nouveau / nouvelle 
être en pleine forme
متأخر
دائما
لا شيء
عنده / في بيته
جديد / جديده
أن تكون في كامل اللياقة














Leçon (3) Raconter au passé

Noms masculins
 un blog
 un contrôle
 un concert
 un spectateur
 un post
 مدونة نت
 امتحان
 حفل موسيقي
 متفرج
 نشر علي فيس بوك
 un village
 hier
 aujourd'hui
 le matin 
 l'après-midi
 قرية
 أمس
 اليوم
 الصبح
 بعد الظهر
Noms féminins
une soirée
une répartition
une réunion
une trompette
 مساء
 توزيع
 اجتماع
 البوق
une tâche
une préparation
la plongée
la majorité
 مهمة
 تحضير
 غوص
 الأغلبية


Les verbes
raconter 
goûter 
rentrer
s'amuser
participer
mettre
يحكي
 يتذوق
يعود
استمتع
يشارك
يضع
finir
arriver
lire
préparer
s'occuper de 
se lever
ينهي
يصل
يقرأ
يعد
مشغول ب
يستيقظ او تشرق

Mots et expressions 
tout le monde
décorer la salle
installer la musique
tard
الجميع
تزيين الصالة
تشغيل اجهزة الموسيقي 
متأخر
s'occuper de la musique
faire des quiches
une fête improvisé(e)
يهتم بالموسيقى
يعمل فطيرة مملحة
حفل مفاجئ
























































Unité 4
Le Club des voyageurs 
Leçon (1)  Parler des moyens de transport

Noms masculins
 un autobus(bus)
 un autocar(car) 
 un tramway(tram) 
 un voyage
 le maximum
 un résumé
 un billet
 un chauffeur
 أتوبيس
 أتوبيس سياحي
 ترام (الترام(
 رحلة
 الحد أقصى
 ملخص
 تذكرة
 سائق
 un chemin
 un scooter
 un passager
 un voyageur
 des gants
 l'étranger
 un guichetier
 طريق
 دراجة نارية/اسكوتر
  راكب
 مسافر
 قفازات
 خارج البلاد / أجنبي
موظف شباك تذاكر


Noms féminins
 une bicyclette
 une voiture
 une moto
 une croisière
 دراجة
 سيارة
 موتوسيكل
 رحلة بحرية
 une ceinture de sécurité
 une route
 une piste cyclable
 la force
  حزام الامان
 طريق
 مسار الدراجة
 القوة
Les verbes
 naviguer
 attendre
 se déplacer
 descendre
 voler
 prendre
 attacher
 يبحر
 يتنظر
 تحرك
 ينزل
 يطير
 أخذ
 يربط
 Monter
 proposer
 discuter
 s'arrêter
 rouler
 circuler
 conduire
 يصعد
 يعرض / يقترح
 يناقش
 يتوقف
 يلف
 يتجول
 يقود
Mots et expressions 

 à tout à l'heure
 vite
 arriver en retard
 être en retard
 dans l'air
 sur l'eau
 à pied
 إلى اللقاء
 بسرعة
 وصلت متأخرا
 يتأخر
 في الهواء
 ع الماء
 سيرا على الأقدام
 sur les rails
 sur la route
 sur la terre
 sous la terre
 à l'électricité
 bondé (e)
 على القضبان
 على الطريق
 على الأرض
 تحت الارض
 كهرباء
 مزدحم








Leçon (2)  Dire où on est / où on va


Noms masculins
un magasin
un métier
un vendeur
un épicier
un boulanger
un pharmacien
un boucher
un pâtissier
متجر/محل
مهنة
بائع
بقال
خباز
صيدلي
جزار
حلواني
un libraire
un poissonnier 
un marchand
les pâtés
le fromage
les fruits
les légumes
les poissons
بائع كتب 
سماك
تاجر
باتيه
الجبن
الفواكه
خضروات
سمك
Noms féminins
une librairie
une épicerie
une boulangerie
une boucherie
une poissonnerie
une pâtisserie 
مكتبة
محل بقالة
مخبز
محل جزارة
محل اسماك
محل حلواني
la viande
les huîtres
les pâtes
une pharmacie
la sauce
اللحم
المحار
المعجنات
صيدلية
الصلصة
Verbes
rester
passer
se passer
يبقي / يظل
يمر/ يقضي
 يحدث
venir
rentrer
partir
يأتي
يعود
يرحل

Mots et expressions 

faire la cuisine 
frais/fraîche 
en général
يطبخ
طازج / بارد
على العموم
chez
rapide
au moins
عند
بسرعة
على الأقل
faire des courses                   يتسوق بشكل عام 
faire les courses                 يشتري مواد غذائية 






.



Leçon (3)  
Exprimer la douleur physique, des sensations

Noms masculins
le corps
le ventre
le dos
le cou
le bras
le genou
l'estomac
الجسد
البطن
الظهر
العنق
ذراع
الركبة
معدة
l'œil (les yeux)
les doigts
le médecin
le dentiste
un cas
un sushi
un monstre
العين 
الأصابع
الطبيب
طبيب الأسنان
حالة
السوشي
وحش
Noms féminins
la tête
la jambe
la main
l'oreille
les dents
الرأس
الساق
اليد
الأذن
الأسنان
la douleur
la sensation
l'aspirine
l'araignée
la climatisation
الألم
الإحساس
الأسبرين
العنكبوت
تكييف الهواء
Les verbes
escalader
assister à
déchausser
se sentir
تسلق
حضور
لبس حذاء
يشعر
entendre
enlever
se reposer
changer
يسمع
يخلع
يرتاح
يغيير

Mots et expressions 
 avoir mal à
 avoir peur
 avoir chaud
 avoir de la fièvre
 faire du yoga 
  لدية ألم في
  يشعر بالخوف
  يكون ساخن
 الإصابة بالحمى
 عمل اليوغا
 faire du deltaplane
 faire du bateau
 positif  (ve)
 négatif (ve)
 trop . 
 si
 يمارس الطيران الشراعي 
  يمارس التجديف
 الموجب 
 سلبية 
 كثير جدا.
 إذا
- Exprimer des sensations : التعبير عن المشاعر:
 avoir froid
 avoir chaud
 avoir peur
 avoir envie de
 avoir soif
 avoir faim
 avoir sommeil
 avoir besoin de
  يشعر بالبرد
  يشعر بالسخونة
  يشعر بالخوف
  لدية رغبة في
 عطشان
  يشعر بالجوع
  يشعر بالنعس
  يكون في حاجة إلى

مراجعة الصف الأول الثانوي

Unité (1)       Le Club de ma classe

Masculins
Un nom
لقب
Un dessin
رسم
Un prénom
اسم الشخص
Un voisin
جار
Un tableau
لوحة أو سبورة
Un jeu
لعبة
Un cybercopain
رفيق مقهى انترنت
Un collège
مدرسة  اعدادي
Un jumeau
توأم ( مذكر )
Un copain
رفيق
Un symbole
رمز
Un quartier
حي "سكني"
Un habitant
ساكن
Un âge
عمر- سن
L’euro
اليورو
Un coq
ديك
Un dé 
زهر اللعب
Un cheval
حصان
Un croissant
كرواسون
Un lion
أسد
Un drapeau
علم
Un musée
متحف
Un petit déjeuner
إفطار
Un plat
طبق
Un déjeuner
غداء
Un rond
دائرة
Un dîner
عشاء
Un  triangle
مثلث
Un capuchon
غطاء -  كاب
des œufs
بيض
Un monument
أثر
Un carré
مربع
Un dialogue
حوار
des sushis
السوشي
Un nombre
عدد
Un camarade
زميل
Un projet
مشروع
Un ami
صديق
Un congé
عطلة
Un rectangle
مستطيل
Un groupe
مجموعة
Un café
قهوة
Un caractère
شخصية
Un thé
شاي
Le monde
العالم
Le foot
كرة القدم
Le judo
الجودو
Le basket
كرة السلة
Le  hamburger
همبرجر
Le résultat
النتيجة
Le départ
الرحيل
Le franc
الفرنك

Féminins
une phrase
جملة
Une photo
صورة
Une voisine
جارة
Une amie
صديقة
Une cybercopine
رفيقة مقهى انترنت
Une plage
شاطئ
Une camarade
زميلة
Une figure
هيئة-شكل خارجي
Une jumelle
توأم ( مؤنث )
Une forme
شكل – لياقة بدنية
Une monnaie
عملة
Une étoile
نجم
Une couleur
لون
Une langue
لغة
L’arithmétique
علم الحساب
La différence
الأختلاف
Une addition
الجمع - الحساب
Une soupe
شوربة
Une multiplication
الضرب
Une étude
دراسة
Une soustraction
الطرح
plus 🞣
زائد
Une république
جمهورية
Une fois 
مرة
Une salutation
تحية
moins –
ناقص
Une classe
فصل
égal =
يساوى
Une science
علم
La fraternité
الإخاء
Une phrase
جملة
La population
الشعب 
L’espace
الفضاء
La livre
الجنية
L' égalité
المساواه
La tour
البرج
La géométrie
هندسة
La quiche
فطيرة
La liberté
الحرية
Les retrouvailles
اللقاء
les salutations

Bonjour             
صباح الخير
Ciao !    
سلام- إلى اللقاء
Bonsoir              
مساء الخير
Salut                           
أهلا /سلام
Au revoir              
إلى اللقاء
à plus
إلى اللقاء
à bientôt       
إلى اللقاء قريباً
Bonne chance              
حظ سعيد
Enchanté
أهلاً وسهلاُ
à dieu     
وداعاً / فى رعاية الله
Bienvenu                         
مرحبا
à demain         
إلى اللقاء غدا

adjectifs , expressions , adverbes
Sympathique
جذاب - رائع
Sur
على - فوق
Génial(e)
عبقري
Intelligent(e)
ذكى
Gourmand(e)
شره - أكول
Bavard(e)
ثرثار
Intéressant(e)
مسلي - شيق
Romantique
خيالي - رومانسي
Possible
ممكن
Sociable
اجتماعي
Impossible
مستحيل
Sportif(ve)
رياضى
Familier( ère )
ودي
Sérieux(se)
مجتهد 
Patient(e)
صبور
Désordonné(e)
غير منظم
Impatient(e)
غير صبور
Souriant(e)
مبتسم
Ordonné(e)
منظم
Super
عظيم - رائع
Timide
خجول
Très bien
جيد جدا
Voici
ها هو للقريب
Vite
بسرعة
Voilà
ها هو للبعيد
Tout le monde
كل العالم
Ça va très bien
أنا بخير
Dans
في 
Pas très bien
لست بخير
Avec
مع
Autre
آخر
Comme
مثل
verbes
يلاحظ
Observer
يحيي
Saluer
يظهر
Montrer
 يودع
prendre congé
يحدد هوية
Identifier
يتكلم
Parler
يشير
Indiquer
وجد ثانية
Retrouver
يرسم
Dessiner
يبدع- ينشأ 
Créer
يبدأ
Commencer
يلقي - يطلق
Lancer
يرتفع
S'élèver
يختار
Choisir
يعطي
Donner
يسمع
Ecouter
يسمي
s'appeler
يقدم شخص اخر
Présenter
ينقسم
se deviser
يقدم نفسة
se présenter

🟔 Ça va ?                   Oui , ça va bien merci        Non, ça ne va pas 
🟔 Tu vas bien ?           Oui , je vais bien
🟔Comment ça va?       Ça va bien , merci               Ça va mal. 
🟔Comment vas- tu ?                  Je vais très bien. 
🟔Comment allez- vous?              Je vais bien. 


Unité (2)    Le Club des artistes


Masculins

Un ordinateur
جهاز كمبيوتر
Un stylo
قلم جاف 
Un tube de peinture
أنبوب من الطلاء
Un surligneur
قلم تحديد 
Un tube de colle
أنبوب لاصقة
Un feutre
قلم فلوماستر 
Un lecteur mp3
مشغل MP3
Un cahier
كراسة – دفتر 
Un anniversaire
عيد ميلاد
Un sac à dos
شنطة ظهر 
Un crayon
قلم رصاص
Un portable
محمول 
Un crayon de couleur
قلم رصاص ألوان
Un calendrier
تقويم 
Un taille crayon
براية 
Le chinois
اللغة الصينية
Un kit
مجموعة تركيبية من الاشياء او القطع
Un an
عام 
Un week-end
نهاية الأسبوع
Un chiffre
رقم 
Un correspondant
مراسل
Un avion
طائرة
Un porte-clés
ميدالية مفاتيح 
Un bateau
مركب 
Un goût
ذوق - ميل – رغبة
Un poisson
سمك 
Un architecte
مهندس معمارى
Un chien
كلب 
Le temps libre
وقت الفراغ
Un CD
سي دي
Les loisirs
وقت الفراغ
Un artiste
فنان 
Les adolescents
سن المراهقة
Un cartable
شنطة مدرسة 
Les ados
سن المراهقة
Un bureau
مكتب 
Les fruits de mer
المأكولات البحرية
Un mois
شهر
Un puzzle
بذل
Des jeux vidéo
العاب الفيديو جيم
Un jour
يوم
Un bracelet
اسورة  - حظاظة
Un jeu
لعبة
Le lycée
مدرسة ثانوي 
des ciseaux
مقص
Le théâtre
المسرح 
Un livre
كتاب
Le cinéma
السينما
Un succès
نجاح
Le cirque
السيرك
L'art
الفن
Le soir
المساء 
Le matin
الصباح
Le rap
موسيقي الراب
Le dessin
الرسم
Les vêtements
الملابس
Le chant
الغناء






Féminins
Une chambre
حجرة
Une note
درجة
Une trousse
مقلمة
Une année
سنة
Une attention
انتباه
Une voix
صوت
Une personne
شخص
Une règle
مسطرة 
Une réussite
نجاح
Une BD
رسوم متحركة
Une feuille 
ورقة 
Une date
تاريخ
Une maquette
نموذج مجسم
Une fête
حفلة –عيد
Une raquette
مضرب تنس
Une tarte
كعكة- تورتة
Une casquette
كاب
Une école
مدرسة
Une bande dessinée(BD)
قصص مصورة
La journée
النهار
Des fournitures scolaires             
الادوات المدرسية
La peinture
الطلاء - الرسم
Une console de jeux
بلاى ستيشن     
La bibliothèque
المكتبة
Une activité
نشاط
Une cour
فناء
Une chaise
كرسى
Une aide
مساعدة
La récréation
الفسحة
La danse
الرقص
La sculpture
النحت
La mer
البحر
La lecture
القراءة
La nuit
الليل

► Les matières scolaires   
Le français
اللغة الفرنسية
La géographie
الجغرافيا
L'anglais
اللغة الانجليزية
La physique
الفيزياء
L'arabe
اللغة العربية
La philosophie
الفلسفة
L'histoire
التاريخ
La chimie
الكيمياء
Le dessin
الرسم
la biologie
الأحياء
la musique
الموسيقي
Les mathématiques
الرياضيات
Les sciences
العلوم
Les maths
الرياضيات
- المواد الدراسية تأخذ حرف الجر en مع v. être أما مع adorer . aimer/ . Préférer تأخذ أداة  معرفة 
 - Je suis fort en français.                    - J'aime le français          
                                     
adjectifs , expressions , adverbes

Manuel(le)
يدوية
Chez
عند
Brésilien(ne)
برازيلى
à l'heure
فى الميعاد
Rangé(e)
مرتب
Avant
قبل
Grand(e)
كبير
Beaucoup de
كثير من
Correct / e
صحيح
Peu de
قليل من
Joyeux (se)
فرحان 
Surtout 
خاصة
Chacun(e)
كل واحد
Ensuite
بعد ذلك
Coloré(e)
ملون
Au bord de
على شاطئ
Sociable
اجتماعي 
À la fin de
فى نهاية
Mais
ولكن
Après
بعد
Vrai
صح
à l'aide de
بمساعدة
Faux
خطأ
Pour
لكي - لأجل
Entre
بين
Pas du tout
أبداً - مطلقاً

🟔 verbes
يعبر عن
Exprimer
يصحح
Corriger
يوضح    
Montrer
يدخل
Entrer
يسأل - يطلب
Demander
يحب
aimer
يمر / يقضي
Passer
يفضل
Préférer
يشاهد
Regarder
يعشق
adorer
يرتب
Ranger
يكره
détester
يجمع
Collectionner
يغني
chanter
يمارس
Pratiquer
يرقص
danser
يأكل
Manger
يذهب
aller
يشترى
Acheter
يزور
Visiter
يسكن
Habiter
يصل
Arriver
يذاكر- يدرس
Étudier
يلعب
Jouer
شات
Chatter
يقفل
Fermer
يعمل
Faire
يتنزه
Se promener
يقول         
Dire
يقرأ
lire
يخرج
Sortir
وُلد
Être né
يسقط
Tomber
يعرف
Savoir
يبحث عن
Chercher
يُسلف
prêter

 les sept jours de la semaine
  🖝 Quel jour sommes-nous ?            
  🖝  Nous sommes ………….        🖝 on est ……………..

1- Le Lundi
الاثنين
2- Le Mardi
الثلاثاء
3- Le Mercredi
الأربعاء
4- Le Jeudi
الخميس
5- Le Vendredi
الجمعة
6- Le Samedi
السبت


7- Le Dimanche
الأحد


  🖝 Quelle est la date aujourd'hui ?        
       On est le 5 mai  
 Les mois de l'année 
🖝 En quel mois sommes-nous?    
🖝   Nous sommes en………
1- Janvier
يناير
2- Février
فبراير
3- Mars
مارس
4- Avril 
أبريل
5- Mai
مايو
6- Juin
يونيه
7- Juillet
يوليو
8- Août
أغسطس
9- Septembre
سبتمبر
10- Octobre
أكتوبر
11- Novembre
نوفمبر
12- Décembre
ديسمبر



Unité (3)    Le Club des lecteurs

Masculins

Un collège
مدرسة إعدادية
et quart
و ربع
Un cours
حصة 
Un atlas
كتاب خرائط
Un exercice
تمرين-  اختبار
Un congé
أجازة
Un personnage
شخصية
Un repas
وجبة
Un DVD
إسطوانة مدمجة
Un magazine
مجلة
Un rendez-vous
موعد
Un centre
مركز
Un reportage 
تحقيق صحفي
Un vélo
دراجة
Un bruit
 ضوضاء
Un contrôle
امتحان
Le portemanteau
حمالة – شماعة
Le midi
الظهيرة
le squelette
هيكل عظمي
L'après-midi
بعد الظهر
Le globe terrestre
الكرة الأرضية
Le minuit
منتصف الليل
Le soleil
الشمس





Féminins

Une grille
سور - حاجز
Une matière
مادة
Une heure
ساعة زمنية
Une plante
نبات
une montre
ساعة يد
Les affaires
الأعمال- الاشياء
Une horloge
ساعة حائط
Une salle de classe
قاعة الفصل
Une corbeille à papier
سلة ورق
Des baskets
حذاء رياضى
Une encyclopédie
موسوعة






adjectifs , expressions , adverbes

Absent(e)
غائب
ideal (e)
مثالى
en plus
زيادة على ذلك
Je t'aide
أساعدك
et demie
ونصف
Devant
أمام
C'est difficile
هذا صعب
Il y a
يوجد
Chaque semaine
كل أسبوع
Il n'y a pas
لا يوجد
Toute la semaine
طول الأسبوع
Seulement
 فقط
Par semaine
أسبوعيا
joyeux (se) 
سعيد
discret (discrète) 
كتوم للسر
Dring
صوت الجرس
avoir besoin de
فى حاجة إلى
Sympa
رائع
à l'heure
فى الميعاد
Combien de
كم
Juste = pile
بالضبط
Tiens
أمسك
Vite
بسرعة
par jour
يومياً
Tous les jours
كل الايام
Moins
إلا

g  Abréviations et les sigles اختصارات و رموز
Techno = Technologie 
تكنولوجيا
Récré = Récréation
فسحة
Self    = Self - service
المطعم المدرسى
Prof    = Professeur
مدرس
Gym    = Gymnastique
تربية بدنية
Géo = Géographie
جغرافيا
Maths = Mathématiques
رياضيات
Philo    = Philosophie
فلسفة

CDI = Centre de documentation et d'information. 
 مناهل المعرفة 
EPS = Éducation physique et sportive. 
التربية البدنية والرياضة
SVT = Sciences de la vie et de la terre. 
علوم الحياة والأرض
TNI = Tableau numérique intelligent
الجدول الرقمي الذكي



g Les périodes d'un jour فترات اليوم
Le matinالصباح            
Commence de 1h. jusqu'à 11h.
Le midiالظهر               
à 12h.
L'après-midi بعد الظهر  
Commence de 13h. jusqu'à 17h.
Le soirالمساء               
Commence de 18h. jusqu'à 23h.
Le minuit منتصف الليل  
à 24h.


                                     Des définitions 
L'Atlas                      🢂 C'est un livre avec des cartes.
Le dictionnaire        🢂 C'est un livre avec des définitions.
Les BD                     🢂 Ce sont des histoires pour enfants avec des photos.
Le roman                 🢂 C'est un livre qui présente un récit
Internet                    🢂 II permet de faire des recherches en ligne.


Unité (4)     Le Club des athlètes

Masculins

Un physique                              
شكل /هيئة
Un dentiste
طبيب أسنان
un/une enfant
طفل /طفلة
Un athlète
رياضى
Un document
وثيقة
Un canapé
كنبه
Un supermarché
سوبر ماركت
Un hyper
فرط
Un travail(travaux)
عمل
Un ballon
كرة كبيرة
Un patin à glace
التزلج علي الجليد 
un arbre généalogique
شجرة العائلة
Le salon
الصالون
Un corps
جسم
L'hiver
الشتاء
L'été
الصيف

Féminins

Une course
سباق
Une poupée
دمية 
Une description
وصف
Une barbe
لحية
Une moustache
 شنب
Une clé
مفتاح
Une chanson
أغنية
Une femme
إمرأة - زوجة
Une partie
جزء
Une langue
 لغة / لسان
Une salle d'étude
قاعة دراسة
La mode
الموضة / أزياء
Une peluche
دبدوب فرو
La natation
السباحة
Les toilettes
حمام
Des lunettes
نظارة
La boulangérie
المخبز
La piscine
حمام سباحة
La montagne
الجبل
La station de ski
محطة تزلج
La patinoire
صالة تزحلق
L'épicerie
محل بقالة
La science-fiction
الخيال العلمي
L'horreur
الرعب

La famille
Le grand-père
الجد
L'oncle
العم - الخال
La grand-mère
الجدة
La tante
العمة - الخالة
Le père
الأب
Le frère
الأخ
La mère
الأم
La sœur 
الأخت
Le cousin
ابن العم أو الخال
Le mari
الزوج
La cousine
بنت العم أو الخال







adjectifs , expressions , adverbes

châtain
 كستنائي
Intelligent(e)
ذكى
bleu (e)
 أزرق
Super
رائع
Blond (e)
أشقر
Génial ( e )
رائع
Brun (e)
قمحي 
Rapide
سريع
Roux – rousse
أصهب
grand (e)
كبير / طويل القامة
noir (e)
أسود
petit (e)
صغير / قصير
vert (e)
أخضر
Gros (se)
بدين - ضخم
Blanc / blanche
أبيض
Mince
رفيع - نحيف
rose
 وردي
Bavard(e)
ثرثار
rouge
 أحمر
D'accord
موافق
Nécessaire
ضروري
Préféfré
مفضل
Tous les jours
كل الايام
Sur internet
على النت
ensemble
معاً
Timide
خجول
Plus tard
فيما بعد
Dynamique
حيوي / نشيط
à droite
علي اليمين
musclé (e)
قوى العضلات
à gauche
علي الشمال
Chauve
أصلع
curieux
فضولى
Romantique
خيالى
à demain
إلى الغد
























مراجعة الصف الثاني الثانوي


Unité (1)     Le Club des citadins

Masculins

Un passant
مار بالطريق
Un voyage
رحلة
Un passage
ممر
Un itinéraire
خط سير
Un centre ville
وسط المدينة
Un billet
تذكرة
Un plan
خريطة
Un ticket    
تذكرة
Un panneau
لوحة إرشادية
Un parc
منتزه
Un tour
جولة
Un chemin
 طريق
Un arbre
شجرة
Un bâtiment
مبنى
Un feu
إشارة مرور
Un immeuble
عمارة
Un déguisement
تنكر
Un quartier
حى سكنى
Un rendez-vous
موعد
Un village
قرية
Un pont
كوبرى
Un Carrefour
تقاطع
Un port        
ميناء
Un festival
مهرجان
Un niveau
مستوى
Un départ 
رحيل 
Un lieu 
مكان 
Un wagon
عربة قطار
Un boulevard
شارع واسع به أشجار
Les scooters
الدراجات البخارية
Un informaticien
مبرمج كمبيوتر
Les citadins  
سكان المدينة
Un rond-point
دوران
Un trottoir
رصيف مشاة
Un piéton
احد المشاة
Un métier
مهنة
Un incendie
حريق
Un centre
مركز
Le passage piéton
ممر مشاة
Le temple
المعبد
Le courriel
البريد الإلكترونى
Le quai
الرصيف
Le lac
بحيرة
Le TGV
القطار السريع
Le monde
العالم – الناس
Le haut-barrage
السد العالى

Féminins

Une bourse
منحة
Une voix
صوت
Une patinoire
ساحة تزحلق
Une fois
مرة
Une position
موقع / مكان
Une statue
تمثال
Une circulation
حركة المرور
Une boîte
صندوق
Une rivière
نهر
Une terrasse
الشرفة
Une région
منطقة
Une voie    
طريق
Une montée
الصعود
Une rue
شارع
Une arrivée
وصول 
Une traverse
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محطة
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سيارة
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زهرة
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Une piste cyclable
ممشي للدرجات
Une station de métro
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La tour du Caire
برج القاهرة
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برج إيڨل
La citadelle
القلعة
La balade
المشى- التجوال
L'aide
المساعدة
L' invitation
الدعوة
L'entrée
المدخل

adjectifs , expressions , adverbes

Aujourd`hui
اليوم
Devant
أمام
grâce à
بفضل
Derrière
خلف
Ici
هنا
Entre
بين
agréable
رائع– ممتع
Sauf
ماعدا
Perdu
خاسر – تائه
Après
 بعد
Là-bas
هناك
Joli
جميل
au bord de
على شاطئ
Tout droit
على طول
à droite de
على اليمين
à côté de
بجانب
à gauche de
على اليسار
à la fin de
فى النهاية
En face de
بمواجهة
Au bout de
بعد

► Des verbesأفعال 
Examiner
يفحص
Préparer 
يعد – يجهز 
Souhaiter 
يتمنى
Gagner
يفوز
Chercher
يبحث عن
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يترك
Nommer
 يسمي / يحدد
Indiquer
يحدد - يبين
Monter
يصعد
Célébrer
يحتفل
Passer
يمر/ يقضي
Fêter
يحتفل
Traverser
يعبر
Demander
يطلب
Tourner
يلف - يدور
Réserver
يحجز
Déguiser
يتنكر
Se trouver
يوجد
donner sur
يطل على
Suivre
يتابع
prendre des photos
يلتقط  صور
jouer dans un film
يمثل فيلم
Vendre
يبيع
Continuer
يستمر
Conduire
يقود
Connaître
يعرف
Partir
يرحل
être en retard
يتأخر (للعاقل)
Éteindre
يطفئ
avoir du retard
يتأخر (لغير للعاقل)
Passer par
يمر بـ
Attendre
ينتظر



Unité (2)    Le Club des photographes

Masculins

Un lac
بحيرة
Un moment
لحظة
Un volcan
بركان
Un orage
عاصفة
Un scarabée
خنفساء
Un trimestre
3 أشهر ربع السنة
Un oiseau
طائر- عصفور
Un semestre
نصف السنة 
Un habitant
أحد السكان
Un ocean
محيط
Un endroit
مكان
Un siècle
قرن
Un séjour
إقامة
Un projet
مشروع
Un élément
عُنصر
Un paysage
مشهد
Un hexagone
شكل سداسى
Un portrait
لوحة 
Un insecte 
حشرة
Un continent
قارة
Un cybercopain
رفيق مقهي نت
Le champ
الحقل
Un bulletin
نشرة
Le toboggan
الزحليقة
Les échecs
الشطرنج
Le vent
الريح
Un parc d'attractions
مدينة ملاهي
Un appareil photo
آلة تصوير
Le train des mines
قطار الظلام – قطار الفحم
Le bateau pirate
سفينة القراصنة 
Le printemps
الربيع
L'été
الصيف
L'automne
الخريف
L'hiver
الشتاء
Le temps
الطقس
Le climat
المناخ
Le ciel
السماء
Le soleil
الشمس
Le désert
الصحراء
Le nuage
السحابة
Le domicile
المسكن
Le fleuve
النهر


Féminins

Une saison
فصل من العام
Une fiche
استمارة
Une grenouille
ضفدع
Une partie
جزء
Une seconde
ثانية
Une boutique
متجر- بوتيك
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دقيقة
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Les brumes
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des photos souvenirs
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L'Océanie
استراليا 
Une chauve-souris
خفاش
La journée
فترة النهار
La pluie
المطر
La soirée
فترة المساء
La lune
القمر
La nuit
الليل
La hausse
الارتفاع
La montagne
الجبل
La baisse
الانخفاض
La neige
الجليد /الثلج
La météorologie
علم الأرصاد


adjectifs , expressions , adverbes

il fait beau
الجو جميل
il fait tiède
الجو دافئ
il fait mauvais
الجو سئ
il fait clair
الجو صافى 
il fait chaud
الجو حار
il fait pluvieux
الجو ممطر
il fait froid
الجو بارد
il pleut
يمطر
il fait modéré
الجو معتدل
ça fait peur
يخيف
il fait brumeux
الجو ملئ بالضباب
historique
تاريخية
il fait ensoleillé
الجو مشمس
Touristique
سياحى
il fait nuageux
الجو ملئ بالسحاب
Puis
ثم
Il fait neigeux
الجو مثلج
Étranger
أجنبي
il fait stable
الجو مستقر
être d'origine
يكون من أصل
Couvert
ملبد / مغطي
Demain
غداً
Brilliant
لامع
lendemain
اليوم التالى
La plupart de 
غالبية
après demain
بعد غد
avant  hier
أول أمس
Fameux(se)
مشهور
Hier
أمس
prochain (e)
القادم


► verbes 
Photographier
يصور
discuter
يناقش
Briller
يسطع
diviser
يقسم
Tomber
يسقط
se promener
يتنزه
nager
يسبح
S'amuser
يتسلى
neiger    
يثلج "يمطر ثلج"
Pleuvoir
تمطر
Se baigner
يستحم
Se coucher
تغرب -  ينام
Se promener
يتنزه
se situer
يقع
Se lever
 – يقو







adjectifs , expressions , adverbes
Large
واسع
fan    
معجب
Court(e)
قصير
Joli(e)
جميل
horrible
مرعب
Ordonné(e)
منظم
Seul(e)
وحيد
Serré(e)
ضيق- مشدود
Nul(le)
تافه – عديم الاهمية
Moche
قبيح
Elegant(e)
أنيق
Original(e)
أصلى
joyeux
مسرور / مفرح
énorme
ضخم
mobile 
محمول
Vite
بسرعة
gigantesque.
عملاق/ ضخم
Important(e)
هام
chouette
أنيق / جميل
haut ( e )
عالى
pois rayures
نقط مخططة في الملابس
faire les boutiques
يتسوق فى المحلات
Etre à moi / toi
يكون لى / لك
Ça me va bien
هذا يناسبنى
Ça te plait
هذا يناسبك
Excusez-moi
اعذرنى
quelques
بعض
quelqu'un
شخص ما
Quelque chose
شيء ما
plus tard
فيما بعد
Trop
جدا جداً
Très
جدا

verbes
marcher
يمشى
trouver
يجد
Trier
يفرز
négocier
يتفاوض
ranger
يرتب
Compléter
يكمل
Essayer
يقيس
Exprimer
يعبر عن
Jouer
يلعب
imaginer
يتخيل
Assister
يحضر
Se passer    
يحدث
Commander
يطلب
S'habiller
يرتدى ملابسه
Faire du roller
يتزلج











تزيين
La télé
التليفزيون
La deco
الديكور
La disposition
الترتيب- قواعد -  استعداد
des croquettes 
 كبيبة لحمة مفروم تكسي بالبيض وتقلي بالسمن – كتلة من لحم السمك 




Les sujets
1- Vous écrivez un mail à un(e) ami(e) français (e) pour lui parler de votre sport préféré.
1-Je pratique le foot.
2-C'est un sport motivant .
3- Je pratique les sp-Je joue très bien au foot. 
5-Je suis membre à l'équipe
6-L'équipe se compose de 11 joueurs. 
7-Ce sport a de bonnes  caractéristiques.  
8-On s'entraîne sur le terrain du lycée.
9-On s'entraîne 3 fois par semaine .
10-Pour faire du foot, il faut un maillot, un 
     tee-shirt, des baskets et un ballon. 
11-On fais des compétitions sportives.
12- L'entraîneur est super sympa.

2- Écrivez cinq slogans sur le sport
1- Cinq minutes du sport pour votre santé
2- Le sport pour tous
3- Une heure de sport par jour pour nous
4- Le sport pour avoir de bonnes mœurs
5- Souriez, vous êtes sportif.
6- Le sport est une langue mondiale
7- Le sport donne d´énergie
8- un esprit sain dans un corps sain
9- le sport est util 

3-Vous donnez à votre ami quelques conseils pour être en forme
1- Fais du sport
2- Bois beaucoup d'eau.
3-Mange beaucoup de fruits frais.
4-Couche-toi tôt
5-Prends un bon petit-déjeuner
6- Ne bois pas beaucoup de sodas

 4-Vous écrivez un mail pour raconter comment vous avez passé votre week-end.  
1-Vendredi passé , je suis allé à la campagne chez mon grand-père.
2- J'ai passé le temps entre la ferme, les champs et le lac. 
3-J'ai aidé mon grand-père à la ferme . 
4-J'ai fait des balades à cheval. 
5-J'ai fait du VTT
6- J'ai nagé dans le lac avec mes cousins. 
7-Samedi passé On a rentré  à la ville . 
8-le midi on est allé au club . 
9-On s̕'est amusé bien
5- Décrivez comment tout le monde a participé à la préparation de la fête de l’école.  
1-Notre école a fait une grande fête. 
2-ma classe 1/1 a décoré le théâtre .
3-Classe 1 / 2 s´est occupée de la musique et des chansons. 
4-Les professeurs de l´école pour les déguisements .
5-classe 1 / 3 a acheté des gâteaux. 
6-Classe 1 / 4 a acheté des boissons.
7-On s'est occupés d'inviter les pères et les mères.
8-Toute l´école a participé à cette fête .
9-la fête a été le mardi passé à 9 h.
10-c'est une belle fête .   

  6- Ecrivez 5 conseils à votre sœur pour réussir.
1-fais tes devoirs. 
2-tu ne dois pas t'absenter de l'école. 
3-Tu dois faire attention en classe. 
4-Tu dois bien étudier tes leçons. 
5-Tu dois bien écouter le professeur en classe. 6-il faut être sérieux. 
7-Tu dois arriver à l'école à l'heure. 
8-Il ne faut pas bavarder en classe.

7- Vous écrivez un mail pour décrire la campagne égyptienne.  
1-À la campagne égyptienne on peut faire 
   beaucoup d´ activités.
2-Faire du VTT, du vèlo. 
3-On sait monter à cheval . 
4-on aime les animaux. 
5-On peut ramasser les fruits, les oeufs .  
6-la nature est très belle. 
7-La vie À la champagne égyptienne est calme . 
8-on trouve l´air pur.
8- Vous écrivez un mail pour raconter la fête de votre anniversaire. 
1-À l'occasion de mon anniversaire, je vais  faire une grande fête. 
2-Je vais faire la fête lundi 3 mars prochain. 3-Elle va être à la maison. 
4-Je vais inviter tous les copains et copines. 
5-On va chanter, danser et écouter de la musique. 
6-Ma mère va préparer les gâteaux et les boissons.  
7-La fête va être à17 h

9- Vous écrivez un mail pour parler de votre plat préféré. Vous décrivez les ingrédients et vous expliquez qui prépare ce plat chez vous et à quelle occasion. 
1-On prend quatre repas par jour . 
2-Ma mère fait la cuisine .
3-Au goûter on prend des biscuits , du gâteau ou une pomme .   
4-Au petit-déjeuner on prend du foul , du fallafel , du fromage, de la confiture , 
    du   lait , du café .   
5-au déjeuner on peut prendre de la viande , du poulet , du poisson , du riz , 
     de la salade 
6-au diner on peut prendre de la soupe , des oeufs , du yaourt , du pain .    
7-comme boissons on boit du thé, du jus . 
8-àl´occasion de mon anniversaire ma mère fait des gâteaux.
   
10- Vous préférez la ville ou la campagne ? Dites pourquoi ?
    Je vis en ville, mais je préfère la vie à la campagne. C'est génial ! Parce qu'on trouve le calme, il n'y a pas de bruit, il n'y a pas de pollution, on respire l'air pur et puis il y a beaucoup de choses
à faire : monter à cheval , jouer avec les animaux, on ne s'ennuie jamais.

11-Votre mère est malade. Vous allez faire des courses à sa place. Racontez.
1-Ma mère ne va pas bien. 
2-Elle a mal à la tête. 
3-Je vais faire des courses à sa place. 
4- Je prends le bus en ville.
5-je fais tous mes achats au supermarché.
6-Au rayon "Produits laitiers", j'achète du fromage et des yaourts.
7-Au rayon "Pains", j'achète du pain et des croissants. 
8-Au rayon "Confitures, biscuits et chocolats", je prends un pot de confiture et   
    des biscuits.
9- Au rayon "Viandes" j'achète de la viande
10- je vais à la pâtisserie pour acheter une tarte et une glace  pour moi.  

12- Vous écrivez un mail à un ami français pour l’inviter à visiter votre pays. Vous lui proposez un programme de visites. 
1- Je vous écris pour vous inviter à visiter l'Egypte.
2- Ici, vous pouvez voir beaucoup de monuments comme les pyramides de   
    Guiza et visiter les temples de Louxor et Assouan où il y a beaucoup de  
    touristes   
3-on peut prendre des photos et faire une croisière . 
4-À Kan-Elkalili, vous pouvez acheter des souvenirs. 
5-En Egypte, il y a beaucoup de moyens de transport comme le métro, les bus et  
    les   taxis. Ici,  
6-Il fait beau. 

13- vous voulez partir en France pour vous inscrire dans un club de sport .vous écrivez un mail à un ami français pour lui demander des informations sur la possibilité de vous inscrire dans ce club.
1-Je t´écris pour savoir quelque informations pour inscrire dans un club   
2- Quelles sont les horaires del´entrainements ?
3-Est-ce qu´il ya des prix ?
4-Combien de fois on peut s´entrainer dans la semaine ?  
5-Comment se passent les competitions ?
6-L´équipe se compose de combien de joueures?  
7-Quand on peut inscrire ?
8-Il ya des bus pour se deplacer ?
9-Comment s´appelle l´entraineur ?

14- Parlez de votre sport extrême préféré !
1-Je fais de l'escalade. 
2-Je pratique ce sport à la montagne. 
3-Je m'entraîne deux jours par semaine. 
4-Je fais ce sport avec mes copains. 
5-Pour faire ce sport, il faut une corde.   
6-C'est un sport motivant.

15-Donnez 5 conseils aux joueurs pour gagner le match 
1- Respectez le plan de jeu (la stratégie) 
2- Respectez l'arbitre du match 
3- Allez à l'entraînement à l'heure  
4- Soyez dynamiques pendant le match  
5- Ne faites pas beaucoup de fautes 
6- Tirez beaucoup vers le goal 
7- Passez vite le ballon

16-Parlez de vos moyens de transport préférés pour aller au lycée, en ville, à la campagne et à l'étranger ! 
1-Je préfère les moyens de transport en commun.  
2-Pour aller au lycée, je prends le métro.
3-Je me déplace en bus pour sortir en ville. 
4-Quand je suis pressé, je prends un taxi. 
5-Pour aller à la campagne, je préfère le train. 
6-Quand je pars à l'étranger, je voyage en avion  

17- Parle de ce que tu sais ou ne sais pas  
1-Je sais jouer de la guitare. 
2-Je sais monter à cheval. 
3-Je sais peindre des tableaux. 
4-Je ne sais pas faire la cuisine. 
5-Je ne sais pas faire de ski. 
6- je ne sais pas jouer du piano

18-Décrivez le supermarché de votre quartier !
1-A mon quartier, il y a un bon supermarché. 2-Il se compose de six rayons.
3-Chaque matin, je fais des courses dans ce supermarché. 
4-à ce supermarché, les produits sont frais. 
5-Les prix sont moins cher. 
6-Dans le supermarché, il y a des légumes, des fruits, des viandes, des poissons, des produits laitiers et surgelés.




يسعدني تعليقكم

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